と、次郎は(👫)なげるよ(🎅)うに言(👈)(yán )ったが、
「むろん校長先(⛴)(xiān )生に(🎯)出(🗯)したんだろう(⚫)ね。」
「うむ。しかし、無理(💼)もないね。役所というと(⏸)こ(😚)ろを(🔼)君らは全く(🔲)知らないん(🆙)だ(🔯)から。」
する(🥈)と、(🥤)馬田が(🚹)茶店のかど口(⏲)(kǒu )に立っ(🐱)て(💡)、(👩)こちらを見ていた。そのしまりのない口は冷(👅)笑でゆ(🌕)が(🚐)んで(🛌)いる。次郎(😃)は、しか(🔽)たなしに(🐍)立ちどまった(🦑)。
「ええ。……書きま(🈷)した。」(🙃)
「たった(🔻)今(🛋)。僕(🎀)、道具(jù )をう(👡)ち(👩)に置くと、すぐ来たんだよ。」
次(❔)郎はだまって朝(📘)顔(yá(📕) )の鉢に(🕔)眼をやった。し(📆)ぼんだ花が、だらりと、つるにく(🏛)っ(👺)ついて(📰)いるのが、いやに(🐷)彼(🕗)の気持(🍈)をいら(🕔)だ(🏟)たせた(📃)。する(👗)と(🛹)、
「僕(pú )は(📶)、道(🥛)江(jiāng )さん(📮)が、どう(🦓)せ馬田(tián )にねらわ(🕟)れている(💦)ん(☕)だから、堂々とあたりまえの道を通(tō(🤶)ng )る方がいいと思うね。」
それか(♉)ら田上と校(xià(📢)o )長との間に(📏)、二三押(🆎)問(🧟)答(🐋)があった(👻)が、校長(💘)は同じこと(☕)を(🥒)くりかえ(🍢)して(📙)はため(🥐)息(😠)をつくだけ(👭)で、(📛)一向らち(🍵)が(🕡)あかない。四人のうちでも比(🏳)較的(🏕)気短(🍋)かで、ぶっきらぼうの(🆔)新(🌗)賀は、たまりかねた(🕓)ように(🎌)言(yán )った。「(✴)では、(🔸)そ(⛩)の願書はお返(📊)(fǎn )し下(xià )さい(➰)。僕たちで直接知事さ(🏋)んに差出しますから。」すると、校長は、いきな(🍶)り血書をわしづか(🗓)みにして、大あわて(🏛)でそ(📉)れを、か(🚫)くしに(🤲)つっこん(🌁)だ。そしてもう一度(dù )椅(🍷)(yǐ(💋) )子(zǐ )から立ち(🔒)上り、(🤵)右手を顔のまえに立て、まるでばね仕掛(guà )の(🔄)よう(🔤)にそれを左右(😟)にふった。何か言(📞)お(📱)うとしている(🐫)らしかったが、四人(ré(🥨)n )の耳にはただ(☕)「うん、うん(💙)」(🌤)ときこえるだ(🧥)けだった。梅(😱)本(bě(🍪)n )の(📓)言うとこ(🍄)ろでは、校(🔥)長の鼻(bí )がも(🛀)っと烈(liè )しく上の(🦆)方(♒)に移動(👣)(dòng )した(🏉)よ(💒)うに見えた(📿)のは、その時(😗)だったそうで(📸)ある。新(xīn )賀(🏉)はすっか(💕)り(✂)おこり出してし(🐡)まった。彼は(😃)それまで(🚲)みん(🌿)なのうしろの方に(👼)立っていたが(🎴)、いきなり田上をつきのけるようにし(🔰)て校長の机(jī )のまえ(🔬)に寄って行(há(🤞)ng )き、乱暴に手をさし出しながら言(yán )った。「(❣)そ(🏈)の願書はわれわれ(🍷)の血でそめた(🙋)ものです。それを(👰)むだに(🈸)は(🔹)出来ません。返し(📔)て下(😆)さ(🔑)い。」校長(📞)は、しかし、ただ(☝)やたらに手をふって(🕎)いるだ(😝)けだった(🚷)。
「そ(🎍)うね、(🆖)―(🚩)―」
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