と(👸)、(🚱)次郎は(💺)眼をふ(🌒)せたまま(🍆)頭(tóu )を(〽)さげ、逃(🎲)(táo )にげるよ(🐃)うに塾(🚻)長(zhǎng )室(💓)を出た。
ところで、か(🚅)れ(🌎)の(🤦)言葉が終わるか終わらないうちに、二三の室から、急(🚍)(jí(✡) )にさわがしい人(🔩)声(🔔)(shēng )や(💜)物音が、廊(láng )下をつた(⏯)ってきこえだした。
(📎)と、先生は、かなり(🏛)間を(⛔)おいてから、つづけた。
次(🌰)郎(lá(🍀)ng )は、そう言(🗄)って(🤺)、槌(chuí(🔉) )を柱にかけ、事務(wù )室(shì )のほうにかえりかけた(🍡)。すると、その時(📢)まで眉根まゆ(🧔)ね(😁)を(🖋)よせるようにし(🎑)てかれの(🐏)顔(👎)を見つめて(🧙)いた大河が、(🏯)急に、(🎡)真(zhēn )赤(🖇)な歯(🌏)ぐ(😾)きを(😚)見せ、にっと笑っ(😨)た(🙃)。そして、
と、みんな(🈴)にきこえ(🕢)るよ(🎉)うな声で言(🍊)(yán )いな(🍡)がら、教壇き(🔁)ょうだん(⛳)をおりて(😣)かれの(🎟)ほう(🤒)に近(jìn )づいて来た塾(➡)生があ(♟)った。飯(🕛)(fàn )島(🍃)(dǎo )である(⌛)。次郎は思わず(🐀)苦(🙍)笑(🍶)(xiào )した(🏎)。何(hé )かむかむかす(🏠)るもの(🐇)が、胸(🏑)(xiōng )の(🔞)底からこみあげて来(🏦)る(⛷)ような気持ちだった(🗑)。しかし、かれはしいて自(zì )分をおちつけ、
塾生(🦖)たち(👁)のあ(🍰)る(🏬)者(zhě(✍) )にとっては(🔯)、朝倉先(🔠)(xiān )生(shē(🎥)ng )のそうし(👪)たやり方が、非常(chá(📏)ng )に皮(✈)肉に(🌛)感じられた。
大河は、ひとりごとのように、そう言(yán )いながら、やはり打ち(⬇)やめ(🚌)なか(🦆)った。そして(👮)、相(🚾)変わら(🈺)ず板木(mù )に眼をすえ、
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