「すると、あ(💞)いつら(🧦)にぺこぺこする方がいいんです(🚽)か。」
も(🌬)っとも、生徒間の噂によると、校内に(👀)二人(🌊)や三人は、尊敬(📐)に値する(🔟)先生がいないでもないらしかった。また、(🐨)入学(xué )式の(👲)時(📊)に(🈳)、彼が校長からうけ(🌻)た印象(🎤)も、ま(📳)だす(👂)っかり(⏬)消えていたわけではなかった。しかし(🤮)、そ(🔦)うした先(😕)生(🌤)(shēng )たち(🌊)は、次(🕊)郎(láng )た(🍸)ちとはま(🔼)るでべつの世(🚴)界(🏭)に住んで(🔸)い(🛂)るよう(🖍)なも(🗒)ので、めったに(🍝)その(🔘)顔(💮)をのぞくことさ(📔)え出来な(🆕)いのだ(⏫)った。次郎(láng )は(🖍)、そのために、中(🤢)学校(🆕)(xiào )という(🎨)ところは、小(xiǎo )学(xué )校にくら(🎯)べ(🐎)てずっと奥行がある(🈹)ような気(🤧)もした(🆙)が、またいやに不便(biàn )なと(🎺)ころのように(🦅)も思った。
そう思(👢)って(🦑)、門の方をの(📻)ぞいて見る(🍝)と(🤳)、もう人影は(🍎)見(🥣)えなかっ(🚃)た。彼は思(sī(✏) )いきっ(🍞)て立ち上り、あた(👜)り(🕔)に(🤦)注(zhù )意(yì )を(🍚)払いながら門(🔡)を出(📞)(chū )た(🤣)。
「どうも(🍴)しません(🗻)。あたり(📕)まえにしているだけです(🏊)。」
彼(🥅)の人(🥖)生は、中(🏇)(zhōng )学(🚪)校入学の第一日目において、(💚)すでに急(jí )激(jī )な拡がりを見せてい(💡)た(🥓)のである。
(五(wǔ )年(nián )生(🌍)に(🍃)口実を与(yǔ )えては(🤖)ならな(🧀)い。)
「(🐲)本(běn )田とか言っ(🚎)て(😔)たよ(🤬)。」
「そんなこと、ありま(♈)せん(🤹)。」
乳母のお(🚁)浜には、次郎(🦐)は、(🍠)それからも、た(🥟)び(😋)たび手(shǒ(📮)u )紙を出した。返(fǎn )事(shì )には、(🐯)いつもきまっ(📚)て、一番(fān )になれとか、偉(wěi )い人になれとか(🚝)いう(🏞)ようなこ(🎃)とが書(🏅)いてあり(🌳)、また、それとなく、今(➿)(jī(⏩)n )度の母との折合いが(🐴)うまく(💒)行っているか(🚇)どうかを、知りた(🏃)いような文(🐖)句がつらねて(😉)あっ(🔋)た(🧜)。次郎(💙)は、(🥩)し(😪)かし、そのいずれにも、(🧠)たい(😋)し(🚏)て(🏟)心(xīn )を動かさなかった。彼(bǐ )は、そう(🏇)した手(shǒ(🙂)u )紙によって、お(👙)浜(bāng )の自分(🚡)に対(🕚)(duì )する(🦁)愛(ài )情(📝)を十(shí(✍) )分に味わいな(🦔)がら(💍)も、すでに一段と(💥)高い(🃏)ところに立って、その中(㊗)の(⛹)文句の意味(🧕)を(🔁)読も(🚔)うとす(⬆)る気持(chí )になっていた(🐢)。それはちょう(❄)ど、多(📫)くの大学(🌇)生(shēng )が故郷の母から来る訓戒の手(shǒu )紙を読む時の気(🐛)持(🔖)と、同(👲)じ(💕)ようなものであ(🚀)ったらしい(⏹)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025