「(🏂)どうも(🙁)先生(🈶)の朝顔(👓)はむず(🏂)かしくッて、(🎻)私にはまだよく解り(😛)ま(😷)せ(👋)ん」と高(🍗)瀬は(🔯)笑いながら言(yán )っ(🥅)た。
高瀬も佇立た(🚸)ちど(🍖)まって(⏯)、「畢竟つまり、よく働くか(🌬)ら、それでこ(🏈)う女の気(qì )象が勇健つよいんでしょう」
「これ、繁(🖥)、(💻)塾の先(🔨)生(😒)(shēng )が(🌕)被入(rù )いらしったに御辞儀(yí )し(⚾)ないか―(🤝)―勇、(🚙)お前は(🍔)また(⚾)何だッてそんな(🥩)とこ(🎲)ろに立ってい(✂)るんだねえ――(🌬)真(zhēn )実ほんとう(🧀)に、高(gā(✊)o )瀬(lài )さん(🚍)、(🎷)私(🍭)(sī )も年(niá(🍴)n )を取(🔛)り(⬆)ましたら(👭)、(🌥)気ぜわしくな(🥃)っ(🎽)て困(🌳)り(💽)ますよ――」
「(😢)え(🤰)、す(⛴)こ(🌀)し御遣(🏦)やり(🚈)なさ(💵)らないか」(😇)
「そう言えば、奥さんはお(🔐)幾(🍴)つです(📛)。女の方の年齢(🗳)としと(🔱)いうもの(🏚)は、よく分らない(🍴)もので(😙)すネ(🥗)」(🐇)
「(🧝)私(😊)も一つ、先生(📺)のお(💊)弟子(zǐ )入(rù )をし(⛺)ましょうかネ(🔆)」と(🧦)高瀬が(🌽)言った。
(🏋)と(🛠)先生は高瀬に言って、一緒に(🐏)奥(🧥)の方ま(🙉)で見て(📅)廻(🌊)った。
(❣)別(🆚)(bié )れを告げて、(🌉)高(🦊)(gāo )瀬(lài )が戻りか(📋)け(😇)る頃には、壮(😾)(zhuàng )んな(📡)蛙の声が起(qǐ(📱) )った(🧔)。大(🦅)きな深い千(qiān )曲川の谷間たにあいはその(🐮)鳴声(shēng )で満(mǎ(🏓)n )ち溢(yì )あふれて来た。飛騨ひだ境の方にある日(rì )本(běn )アル(😭)プスの(😅)連(lián )山にはまだ遠(yuǎn )く白雪を望んだが、高瀬は一つ場処(chǔ )ところに長く立って(♒)そ(😞)の(🀄)眺(🔻)望(🐼)を楽(🚢)(lè )もうともし(🕌)なか(🧚)った。不思議な(🍍)寂(❤)寞さびしさは蛙の鳴く谷底の方から匍はい上って来た(🌸)。恐しく成っ(🎶)て、逃げ(👘)るように高瀬は(📣)妻子(😹)の方へ引(yǐn )返して行った。
「どう(🐱)で(🍿)しょう、高(🐎)瀬君、今度塾(🥍)へ御願いしました伜せがれの奴は。あれ(📛)で弟と違(🐜)っ(🐂)て、性質(🔠)は(✌)温順すなおな方なんです(🎇)がネ。あれは(🤓)小学校(xià(👡)o )に居(🏵)る(🐵)時代から(✝)図画が(🥏)得(🌴)意(yì )でして、その(🐵)方(fāng )では何(hé )時(⬇)で(🍤)も(📅)甲を貰(shì )って来(⏬)(lá(⏬)i )ましたよ。私が伜に、お前は何に成(🚯)るつも(🗝)りだッて聞きましたら(🍀)、(🆚)僕は大きく(❔)成った(🅱)ら、泉先生のように(🃏)成る(🥓)んだなんて…(⛲)…あれで物(wù(❕) )に成りましょうか(🚲)……」
奥(ào )さんは子供衆(💴)の方にまで気(qì )を配(🏳)りながら、
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