じ(🈲)ょうだんめかし(🏾)て、そんなこ(🀄)ともい(📻)った。ゆ(🌥)う(💝)べ(🏰)各室(🍦)(shì )で就(🐆)(jiù )寝前(qián )に行なわれた互(hù )選(xuǎn )ごせんの結(jié )果(guǒ )、かれは第五(wǔ )室(shì )の室長になっていたのであ(🖲)る。
「け(✉)さの板(🧡)(bǎn )木ば(🤩)んぎの音(🧘)、(😐)どうでし(🦏)た(🥠)?」
開(kāi )塾かいじゅ(🐶)く中(zhōng )は(💥)、次郎は、(👴)朝倉先生夫妻だけ(⛵)を空林(🚇)庵(ān )く(🏕)うり(⛷)んあ(🏬)んに残(cán )して、本(🥠)館の(🔭)事(shì )務(😓)(wù )室につ(👣)づ(📟)く畳敷たたみじきの小さな部屋に、(⏭)ひ(🃏)とりで寝起(👚)(qǐ )きすることに(🚪)しているの(🖲)で(🐑)ある(🏔)。
かれらの(🔝)大(📍)多数は、(🍬)まだむ(🧠)ろん、人(ré(🖕)n )間生(shēng )活(🌖)にと(📼)っての自由の価値や、そのき(🔨)び(♒)しさについ(🅰)て、ほん(👪)とうに目を覚(💍)さまして(🏪)いた(🧡)わけではな(🏑)く、(🏤)友愛塾と(🏞)いうと(🤼)ころは一(yī )風変わっ(📆)た(📇)指導(🥢)(dǎ(👺)o )をやるところだぐらいにし(👗)か考えていなかった。しかし、(🏕)それにし(🍪)ても、そうした(📮)言(🔥)葉が(🔹)、しだいにかれら(😓)の間(🏥)にとりかわされ(🚫)るよう(🔅)になった(🔍)と(🔒)いうことは、たしかに一つの進歩(bù )であ(🎵)り、(💂)混乱と無秩序(xù )むちつじょの(❄)中で、不(bú )十分ながらも、(👦)何か自主的(😁)創(chuàng )造(zào )的(de )な活(huó )動が始(🦔)まっている証拠しょうこにはち(🎸)がいな(❄)かったのである。
就(jiù )寝(qǐn )しゅうしんは九時半、消(🅱)燈(🤡)(dēng )しょうとう十(🗺)時(🥕)ときまったが、(♊)懇(😀)談会を終(🥗)わ(💷)ったときには(🚯)、すでに九時半を(🗺)す(🐊)ぎていた(🤰)。
「ええ、(⏳)それはぼくにも(🖱)わ(📼)か(👳)りま(🚷)す。しかし(🤐)、そのために、大(🔸)(dà )河(hé )君が(🏎)ぬれ衣ぎ(📡)ぬをきな(🦑)ければ(🚵)ならないとい(😧)う道理はないでし(🏦)ょう。ぼくとし(❔)ては、(🏐)それが(🧑)たまら(🦆)な(🌄)いほ(🔊)ど心(🛩)苦(🈺)しいん(🕙)です。」
(👡)机の上(😘)に(Ⓜ)は、二三日ま(🐔)え、兄の(🈚)恭一きょういち(💌)から来(🕘)たはが(🦀)きが、(📮)文面(mià(🐌)n )を上にして(🧟)の(🕥)っていた。それに(🍡)は、
先(👄)(xiān )生の言(yán )葉の調(diào )子は、はげしいというよりは、(⛷)む(🅱)しろ悲(⏺)痛(tòng )だっ(🎂)た。
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