「あら、そう?」
「僕、(👚)道江さんを(🎓)、(🔆)腕力で馬田に対抗(🧓)させ(🕒)ようなんて、(📇)そんな(🈺)こと(🍷)考えているんじ(🔀)ゃな(🔰)いよ(👂)。」(⚡)
敏子(zǐ )はそう言って立って行っ(💶)た。
次郎の耳に(🛫)もその音(yīn )はきこえた。しかし、(🌾)彼はふり(🕒)むかな(👯)かった。そし(✈)て、(🔘)もうとうに見え(🕸)なくなっ(🍓)ている道江(jiāng )のあとを追(zhuī )うよう(🌍)に、路をいそ(👘)い(❎)だ。
「(⛎)どうしてだか、あたしに(🤤)もわか(🎭)らないわ。だけど(🗼)、世間は(🍊)、いたず(📐)らをした男よ(🍼)りか、(📅)い(🍺)た(🚶)ずらをされた女の方(🈯)に、よけ(👚)いにけちをつけたがるもの(🔩)なのよ。そんなことで(🧟)お(📌)嫁(🏋)にも行けな(🏞)い(🕤)で(🐾)い(😩)る人(rén )が(💃)あるってこと(✏)、次(😜)郎さんはご存(🧛)じない?」
「あたし、やっぱりまわり道した方がいいと思うわ。」
彼(😿)は、そん(🤲)な謎のような言葉(yè(📒) )を(👌)残して、さっさとその場(💱)をはなれ(Ⓜ)てしま(⭕)った。
「むろん校長先生(🔛)に出(🎨)(chū )したんだろうね。」
(🏘)次(cì )郎(láng )の(🛩)ふみ出した足(🙊)(zú )はひと(🛐)りでに(🥡)もとにも(⌚)どった(📿)。彼(bǐ )は棒(🅰)立ちにな(🤽)っ(🔉)た(🌤)まま、道江から馬(mǎ )田(🎩)(tián )へ、馬田か(🎂)ら道(👖)江(jiāng )へと、何度(🦓)も視(⛽)線(🍖)を往復(fù(🍄) )させた。そして最(🔷)(zuì )後に唾をごくりと飲み、自(👆)分を落(luò(🎓) )ちつけるために(📹)かなりの努力を(🧥)払(😿)ったあと、わざと(🤪)のよ(⏳)うに足音(🌤)(yīn )を立(🏊)てて歩(🔽)き出(🗼)した。
しかし、彼は、血書が(🅿)次(🚓)(cì(🕡) )郎によって書(🍿)か(🐬)れ(🗄)た(🍨)と(🐳)いうことを誰に(🈲)も(😯)発表する気にまだな(🚻)れな(🔧)かった。それは、彼の自(🧕)尊(🧒)心や競争(📛)(zhē(🧒)ng )意識が(🍕)何(🥥)とい(💥)うことなしにそれを許(❎)さな(🧥)い、と(📍)いうだけではなかった。彼にとって大事なこと(🖊)は、ス(👐)トラ(💬)イキの場合の(🤛)こと(📑)だったが、万(🏤)(wà(🔳)n )一にも、それを発(fā(🔼) )表し(🌇)たた(🔆)めに(🌇)、(🥀)次郎が捨(👇)(shě )鉢(🙊)(bō )すてばち(📕)に(⬛)なり、進んでス(🗞)トライキの主導権(💻)をにぎるような(🤨)結果(🌘)(guǒ(🥠) )になってしま(📋)っては、つまらない(💢)。次郎は(🎩)徹(chè )底的にやっつけ(🎎)なければな(🎫)らないが、それに(🕗)は、彼を(🕊)あくまでもストライキ反対(🎃)(duì )の立場(🍭)に立たせてお(🌓)くことが必要で(🕹)ある。最(🚧)(zuì )後まで(🏺)彼を(🐶)反(🎥)(fǎ(🛹)n )対の立(🍀)(lì )場に立たせておき(😂)、(🧑)いよいよストライキ決行という場合(🚌)(hé )に彼が逃(🗼)げをうったら、その(🏽)時こそ血書のこと(🔟)を暴(bào )露すべ(🤲)きだ(🐋)。血(xuè )書まで(🌭)書いて人(❣)を(👮)煽(shān )動しておきながら、(🌻)自分だけ逃げるとは何と(⛱)いう卑劣さだ(♎)! (🤤)みんなはそう言って彼を責めるだろう。それに、ど(😳)んなに彼が(💄)逃げを打とう(🕣)と、学(🕙)校当局(🕛)や県(🌉)(xià(🥅)n )庁が、血書を書い(👅)た本(👀)人を主(zhǔ )謀者と認めないはず(🖕)はない(🤔)の(💬)だから、(😜)い(📫)よいよ面白い。――(🆚)馬田(🥛)(tiá(🚁)n )の(🏺)考え(🛣)は頗る念入りだった。彼がそれほ(❎)ど(⛺)までに次郎(láng )に反(😀)(fǎn )感(🎉)を持つ(💚)ようになった(🚾)最(🕕)も大きい原因が(🧖)、(❌)道江にあっ(🌈)た(🛠)こと(🙋)はいうまでもない。
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