「朝(cháo )倉(🔘)先生(shēng )が待(🤸)っておいでだ。」(👾)――昨(zuó )日父にそう言われたこ(📢)とが、彼には一(⛏)(yī )日気にかかってい(🥄)た。しかし、なお一(yī )層気にかかっていたのは、血書を書(🅾)いた自分のことを先生が「かわいそうに」と言(yán )われたという(🤖)こ(🧟)と(👠)だっ(🚘)た。最初この言葉(😢)(yè )を父の口をと(🍞)おしてきいた時には、(🎶)そ(🛎)れ(🧒)があ(📄)まりにも予(🌒)期しな(🥍)い言葉(yè )だ(🌳)っ(🛄)た(🐆)ため(😈)に、ただ面くらっただけだった。しかし、彼にと(🔞)って、朝倉(🧦)先生(shē(🎸)ng )の言(yán )葉は、とりわけそ(🛸)れが彼(bǐ )自(zì(⏪) )身のことに関(🕗)し(🐲)て発(🔖)せ(🛣)られた場合(🍒)、どん(⛸)な片言(🤬)隻句せき(🏪)く(🐩)でも、軽い意味をもつものではな(🖌)かった(🔝)。彼は(😕)そのあと二(🕝)階にねころん(⏮)で(😁)、ひとりでいろいろと考え(🎑)てみた。言葉が(🌝)あ(🦕)りふれ(🙄)た簡単(dān )なもの(😨)だった(👐)だけに(👔)、か(🈁)えっ(📘)て意味が(❗)つかみに(🔰)くかった。もし(➗)それが世(shì )間(🔰)普(✖)通の人の口をも(✳)れた言葉だ(🏘)ったら、血を流した(🐆)自分に対する(❕)同(tóng )情の言葉とも解さ(🙋)れようし、ま(😓)た県(xiàn )当(🔬)局という大きな(🚌)相手を(🏺)向こう(🔜)にまわ(🌊)し(♍)たことに対するあ(❤)われみ(🚻)の言(yán )葉(🌫)とも解されよう。しかし朝(😻)倉先生がそんな甘(💕)いお座(🤯)(zuò )なりを言わ(🍧)れようは(⚽)ずが(💽)な(🌞)い(🎗)。先生の愛(🔫)情はもっと深(⚪)いのだ。先生の言葉の(🥐)奥にはいつ(😦)も(🎆)きびしさ(🌄)がある。われわれの心を(🎋)むち打(🈶)って一歩(🈷)前(🉐)進(🤒)せし(😾)め(🔝)ないではおかないき(👣)びしさがあ(🔚)る。先(xiān )生はあるいは自分を始末に(🅾)負えない飛び(🈂)あ(🤡)がり者(zhě(🥢) )だと思われたかもしれない。「かわ(🦎)いそうに、己を知らない(💏)のにもほどが(🖼)ある!」それ(🤩)が先(xiān )生(🕜)のお気持(chí(💄) )だったので(🥖)はあ(👼)るまいか。
「(🌔)どうし(➰)てって(🆎)、負けることわかっ(🌐)ているじゃありませんか(🎧)。男と女ですもの。」
「そ(👫)りゃあ(🥄)、道江さ(🌅)ん(🚁)が(🗒)こ(🔎)こか(🛁)ら学校に通うのは(🙋)い(🛬)い(🐎)。そうする方が一(🐇)番(fān )いいと(💾)思うんだ。し(😡)かし、学(xué )校(xiào )の行きかえりに、次(🥎)郎君が道江(jiā(➿)ng )さん(🥅)の用心棒に(🐺)なるのはどうかと(🕌)思うね。」(🚎)
次(cì(🤱) )郎は、まも(🐩)なく、(🌳)せき(🌅)たてられる(🤓)ようにして、朝倉先生の門を出た。門を出(chū )るとす(🎌)ぐ、彼はまえうしろを見(🍙)まわ(🔐)した。それ(🎂)から、曲(qǔ )り角(🤹)のと(💭)ころまで来(lái )て(👶)左右を見(🌘)、もう一(yī )度朝倉(cā(🔕)ng )先生(🌘)の門の(🎈)方を(🕝)ふ(🧔)り(🅰)かえった(🖊)が、(😴)来しなに自分の顔(🏦)をのぞい(👒)た男は(🤙)、もうどこ(🎺)にも(🐻)見えなかった(🌺)。
「でも、(🔲)い(🛋)いかしら、(🖌)こち(🍨)らは?」
次郎は(📓)感(gǎn )激(🐁)と失望(wàng )の旋風(🈂)せんぷう(🌈)の(🔝)中(💚)に、(🥝)やっと(🔠)身(🏢)をささえて(👀)いる(✍)だけだった。あふ(💱)れて来る涙(🐲)(lèi )が(🐖)膝(xī )の上につっ(🕥)ぱ(🛠)った腕を(🗽)すべって(🀄)、ま(🖊)だらに縁板をぬらした。
「いいえ、総務(wù(💢) )二(èr )人に新賀と梅本(📲)(bě(🏣)n )とが代(🍚)表に(⛄)な(🚛)ったんです。」
「そう? じゃあ、何にも出(🔴)来(🍍)ませんけれど、あ(🥖)た(㊗)しすぐ(🙂)お支度し(🌝)ます(🔐)わ。……道ちゃん(🍚)、さっきから(🦏)のこと、(🔓)自分で義兄さん(🤼)に(🏣)お(🎋)話(🏬)し(😛)てみたら(😥)どう(🌎)?」
「(🐀)まず、平(píng )尾と同(tóng )類項だろ(🗞)うね。」
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