誘(🎲)うように言(🛫)(yán )う学士と(❣)連立(lì )って、高瀬はやがて校舎の前の石段(♍)を降りた。
「ヒドイものですナ――」
「(🚫)越後(hò(⏬)u )」
先生は思(sī )いやるように、
「音さんの細君はもと正木(🤘)先(😢)生(shēng )の許とこ(🐈)ろ(🧙)に(🏬)奉(fèng )公(📠)(gōng )し(🎱)ていたんですッてネ。音さんが先(xiān )生(🛃)の家の畠(tián )を造りに(🎵)行くうちに、畢寛つ(🚜)ま(😊)り出来たん(⛱)でしょう……先生が(⏬)あの二人(rén )を(😛)夫婦に(📺)してやったんでしょうネ」
と学士(shì(🌭) )も(🦃)そこへ(🍇)来(lái )て言って、高瀬に(👻)笑(xiào )って見せ(🈴)た。
(🏯)二(èr )人が塵払はた(📩)きの音のする(👲)窓の外(wài )を(♋)通った時は(🎶)、(🤷)岩間に咲く(⛱)木瓜(guā )ぼけのよう(💂)に紅い女の顔が(🤢)玻璃ガラ(💈)スの内(nèi )から映っ(🐩)ていた。
「広岡(🤯)さ(💟)んも今、上(shà(🔝)ng )田で数学の(🕊)塾を開(😃)(kāi )いて(🎽)ま(🌤)すが、余程(📇)の逆境(jìng )でしょ(👫)う…(🐌)…ま(😷)あ、私共も(🛠)先生に(🈴)同情(🚘)し(🍂)て、いく(📀)ら(🍬)かの時間(jiān )を助すけに来(🐒)て頂くことにしたんです(🌹)……それに、(💙)君、(🎫)吾々の塾も中(❗)学(🥄)の(🗻)設(🥏)備をし(🚲)て、認可でも受(📛)けよう(🚸)というには、肩書のある人が(🐷)居(jū )ないと一(🍉)寸(😆)ち(🈹)ょっとこれで都合が悪(❓)いからネ」
(⬛)崖の道を(🧀)降り(🎾)か(🎈)けて、漸く二人は(🍢)笑(xiào )い(🌎)出(😁)した(🐹)。隠居さんの小(xiǎ(🔺)o )屋の(🗓)あたり(🍜)で(🍵)、(🎈)湯(tā(🍜)ng )場(chǎng )の方(😐)か(👍)ら上(shà(🖊)ng )って来る正(zhèng )木(⛽)大(🚍)(dà )尉(wèi )の奥さ(📷)ん(🈵)に(🤙)も逢(🏖)った。大(dà )尉(wèi )の奥(ào )さん(🤠)は湯上りの(💱)好い顔色で(👁)、(🔶)子供を(🤔)連れて、丁(dīng )寧に二(è(🍾)r )人に挨拶あいさつして通(🔉)(tōng )った。
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