子(🦅)安という新教(jiāo )員(yuán )も、高(📠)瀬が東京へ(🚅)行った(🍠)序つい(💱)で(🐽)に(😛)頼んで(👐)来た。子(zǐ )安は、(🌵)高瀬も逢っ(📐)たことが無い。人(😝)の紹介(jiè )だ。塾では(♈)どんな新教(🔴)員が来るかと皆(jiē(💄) )な待(🌘)(dài )ち受(shòu )け(🍠)た。子(🧗)(zǐ )安(🚗)が着い(⛱)て見る(😱)と案外(🧖)心(xīn )易やす(❎)い、少壮と(🐊)しわ(🌔)かな学者だ(🤫)。
お島(dǎ(🚃)o )はどうすることも出来(lái )ないよ(🕵)うな(🥓)調子で言って、夕方の空を(🚼)眺めながら立っていた。暮色(🐏)が(🧖)迫って来(lái )た。
「(🐥)まあ、(💖)こんな(👁)ものでし(🙆)ょう(🏋)」
「なんだか俺(🧙)は心(xīn )細く成って来(🐕)た。仕方が(📳)無(🍿)いから、こ(💑)うして(🕡)坐(zuò )って見てる(👖)んだ」
翌朝高瀬(🥪)は塾(shú )へ出よ(👧)うとして、例のように鉄道の踏切のところへ出た(👱)。線路を渡って行く塾の生(shē(📄)ng )徒(🅱)な(🔩)ども(💮)あった。丁度(〰)そこで与(yǔ )良(🐩)(liáng )町よらまちの方(😶)から(🏧)や(♑)って来(lái )る子安(🏻)に逢(🖋)った(📄)。毎(měi )時いつも言い合せたように皆なの落(🕠)合う(✍)と(🍆)ころだ。高(🕘)(gāo )瀬は子(❄)(zǐ(🆎) )安を待合(hé )せて(🕺)、一(yī )諸(🌽)に塾(shú )の方へ(🌓)歩い(🥞)た。
と呼(🕎)ぶ子(🔂)供を見つけて、高(gāo )瀬は自分(🐊)の家(jiā )の前の(🦅)垣根(gēn )のあたりで鞠子ま(🐭)り(🔣)こと一(🎙)緒に成(🆕)った。
(🎇)同(tóng )じ士族(😦)(zú(🦎) )屋(wū(⏰) )敷(🚎)風(🍭)の(👶)建(💧)物でも、これ(⌛)はい(🎞)くらか後で出来た(🌂)ものらしく、蚕(cán )の種紙をあ(🛸)き(〽)な(🏳)う町の(🌯)商(shāng )人(👬)の所有もちものに成って(👊)いた。高瀬(lài )はすこし(🔜)ばか(💰)りの畠の地所を(🛒)附けて(🦆)ここを借りることにした。
「ええ(😎)、(🔩)虫(chóng )は鳥などのように酸(suān )素(sù(🐇) )を欲(yù )しがりません(🏢)からナ」(🈸)
小使(shǐ )いの音(yīn )吉が(💜)来て三尺(🔄)四方ばか(🤠)りの(🏄)炉を(🛍)新規に築つき上げてくれた(🈴)頃(qǐng )、高(♈)瀬は先生の隣屋敷(🔰)の方か(🔅)ら(🦊)ここへ(🔺)移った。
「どうです、(✨)弓は。この節はあ(🚷)まり御彎(🔊)おひ(🏟)き(🧓)に成りま(🛐)せんネ(🐹)」
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