「第(🌞)五室は、管(🔄)(guǎ(💋)n )理部として全体の(😖)責(zé )任(rèn )を負(fù )っ(🦐)て(🤸)いる(⛏)んだからね。僕、(🚝)一まわりして(🏩)、様(🦎)子を見て(📅)来(lá(🐏)i )るよ。」(👬)
「(🏸)す(🗒)いぶ(✖)ん、ちゃっかりし(🏌)て(🤑)い(🐟)るなあ。」
「ええ、とくべつ露骨ろこ(✉)つなようです。」(🥩)
(🛄)ところで、かれ(🌳)の言葉(yè )が(💀)終わる(🎙)か終(zhōng )わらないう(🔤)ちに、二(🔽)(èr )三の室から、急にさわ(🍊)がしい人(rén )声(shē(❣)ng )や物(🧦)音が(🌛)、廊下(🤰)をつたってきこえだした。
もうそ(🍊)のころには、塾(💝)生たちは、室(shì )内の掃除(chú )整頓をすべて終わ(🚺)っ(🛋)て、(🚥)最(👽)後(hò(🤘)u )に、廊(🐝)下や、(💏)玄関(🔠)げ(😽)んかん(❔)や、そ(🎃)のほかの出入り口の掃(sǎo )除に(🔮)かかって(🍹)いると(⛰)ころだっ(🌑)た。むろんそ(🛏)うした掃除(chú(🦕) )も、(🎇)分担(📮)ぶ(📨)んた(😁)んは(⛽)一通りき(😚)まっていた(💮)が、厳密(mì )には(🚟)境界が定め(🚃)られないために(🤗)、塾生たちはか(🔰)なり(🌟)入りみだれていた。
と(🔓)、みんな(😺)にき(🦏)こえ(🎂)る(🐡)ような声で言いな(🐒)がら、(😜)教(🦔)壇きょうだんを(🍗)お(🌖)りてかれのほうに近づいて来た塾(shú )生があった。飯島(✖)(dǎo )で(🌎)ある。次(cì )郎は思(😛)わず苦笑した(🦗)。何(👠)(hé(🍼) )かむかむか(🛫)するものが、胸(🖱)の底(dǐ )からこみあげて来(🔅)るよ(📽)うな気持(🐭)ちだ(🌨)った。しかし(🈵)、かれはしい(🤴)て自(📲)(zì )分(🗼)を(🧝)おちつけ(😿)、
越前永平寺えちぜん(🤖)えい(📴)へい(🗞)じに奕(🔯)堂(⏪)えきど(🎄)うという名高(⛄)い和尚おしょうがいたが、ある(⏩)朝、しずかに(😫)眼を(❔)とじて、鐘楼しょうろうからきこえて来る鐘かねの音ねに(🎋)耳をすまし(🛢)ていた(🆔)。和尚は、今朝(🌳)(chá(🌽)o )の鐘の(🥛)音に(🆑)は、いつ(🔮)もにない深(🚪)いひびきがこもっているような気(🏪)がしたのである。
飯島の足音(🛷)(yī(🌠)n )が(🚿)き(🐦)こえ(⛳)なくな(😱)ると、小便(🗜)所(suǒ )の掃除(chú )をしていた(🙂)四(sì(🌝) )人が、か(📄)わるがわる(🕡)言(😘)った。
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