「(👫)そう(👜)だ(😎)よ。あ(🖲)いつはま(💀)るで恋(liàn )人のように朝倉先(xiān )生を慕っ(🌝)ていた(🐵)からね(⏱)。」(🚆)
そ(⛅)の日、(🏥)校長は県(💤)(xià(🔜)n )庁に行(🐧)ったきり(🐡)、つ(👰)いに(💇)学校に顔を見せなかった。西山(🕊)教頭が(⚽)何度も電話口に呼び出され、ひるすぎには、五年(niá(🗂)n )全(quán )部の学籍簿が(🏠)く(🛥)せきぼを抱えて県庁に出(chū )かけた。ということが(🧜)、給仕の口から生(♒)徒た(🔍)ちに伝えられた。生(🍑)徒(tú )たち(🕠)には、(🍔)それ(🌒)が何を意味(🍬)するかは、さっぱりわからなかった。それだけ(🍓)に(🍊)、不安な空気はひ(🤬)け時(🌀)が近づ(📳)くにつれ、次第に濃(🎦)(nóng )こくな(🚰)っ(🍷)て行(👎)った。
「道(🔀)江(jiāng )さ(🦈)んには、(🙌)ち(⛺)っとも恥ずか(🔥)しいことな(🆒)んかないじゃあ(🥋)り(🐇)ませんか。」
道江(jiāng )の家は、馬田と同じ(🤔)く橋を渡った向(💼)(xià(🤘)ng )こ(👛)うの村にある。彼女が学校(xiào )の帰(guī )りに、(💄)大巻や(🌞)本田(💵)に用(🔷)があって(🐌)、(🍘)橋(❤)を渡ら(🤶)ないでまっすぐ(💼)こちらの土手を行(háng )くこ(📶)とはしばしばだが、きょうの様(yàng )子は決してただご(💹)とでは(🤜)ない(🍽)。彼女は、或いは毎日(rì )の(🎟)よう(🚙)に馬田に(🚣)学(🍎)校の(😺)帰りをおび(🌓)やかされているのではあるまいか。次郎(🕌)は、ついこないだ(🥊)自分の家(🌛)の階段の上(🏑)で、道江と馬(🤽)田(tián )が(🧖)出(chū(📙) )っくわした時(🚨)のことを思いうかべながら、そんなふうに考(kǎo )えた(🕚)。
馬(🤡)田は(🌬)、実(shí(🚪) )は昨(⛲)日(rì )委(wěi )員(yuá(🍒)n )会が終っ(👕)た(✉)あと、いつになく気がむしゃ(🎻)く(😦)しゃ(👆)して家に(🕤)帰(➗)って(🕌)行ったの(👘)だった(🐇)。次(♎)郎が(👇)みんなのど(📘)ぎもを(📝)ぬく(👫)ような血(xuè )書を(👬)書(shū(🐀) )いたと(🏣)い(🍭)う(🎬)ことが(😭)第一癪(🤣)しゃくだっ(🎤)た(🈁)うえ(📋)に、自分もつ(🙂)いそれに(🦑)署(🗒)(shǔ )名しなければ(🎀)ならないはめに(👈)な(🚥)り、いかにも次(🤙)郎(láng )の尻(kāo )馬に乗(chéng )せられたような恰好に(🐧)な(💈)ってしま(🤚)ったの(👻)が、何と(🚼)し(🎹)ても腹に(🤼)お(❗)さまり(🚭)かねて(🍒)いたの(🖊)である。で、(📻)夕食をすましたら、(😊)すぐいつ(🛐)もの仲(zhòng )間にどこかに集(⬆)ってもら(🆔)い(👹)、血書(shū )に何とかけち(👻)をつける一方、全(quán )校(xià(🥠)o )を(😾)あす(🐁)にも(🆔)ストライ(💡)キに導(🧗)く計画(huà )を相(🙆)(xiàng )談す(💶)る肚でいた。と(🍚)ころ(📝)が、食卓に(🖇)ついて(👣)不(🍶)機嫌(♑)に箸をと(🎴)ってい(🌡)るうちに、ふとなぜ新賀(😄)はきょうみ(👀)ん(🏯)なに次(cì )郎が血書(shū(🥔) )を書(🥃)い(🌚)た(🍗)こと(🚎)を秘密にし(🔌)たのだろ(🤐)う(🍰)、という疑問が起(🐾)った。こ(🤡)の疑問は、ふしぎに(🐰)彼の(😘)気持を明(👳)るくした。というのは、彼(bǐ )は彼(bǐ )なり(🕤)に(💴)それに判断を下し、何だ(🥧)か次郎の弱点(🤢)(diǎ(🍺)n )がつ(🛁)かめ(🎾)たよ(🔆)うに(💶)思(🎶)(sī )った(🛩)か(🚽)らである。次(cì )郎は、(📔)自(🗒)(zì )分か(💬)ら言(🐱)い出したてまえ、どうなり血書(shū )を書(💖)くには書いたが、(🎹)書い(🐜)たあとで、事件の主謀者と見ら(🗒)れるのが(🧓)こわくなり、新賀に自分(🔐)が書いた(🕟)ことを秘密にす(💿)るという条件でそれを渡したにちがいない(🕛)。そう彼(bǐ )は判断(🕶)(duàn )したのだった。そし(⛩)て、(😴)この判断(duàn )はいよ(😱)い(🥖)よ彼(bǐ )を上機(🎥)嫌にした。血書が大き(🚦)な問題に(👈)なれば(👌)なるほど、次郎(🗑)(láng )はし(🆓)ょげ(🙊)るに(😍)ちがいない。血(xuè )書にけちをつけるのも面(miàn )白いが、それを(👩)出(🐹)(chū )来(lái )るだ(🏣)け大げ(🎉)さな問(📄)題にして、次(⛩)郎(😝)が(🏪)いよいよしょげ(🏤)るのを見(🔮)(jiàn )るのはな(🍐)お一層面白(bái )い(♍)こ(🌙)とだ。ストライ(⬜)キはどうせ早かれおそかれ放(fàng )って(🚤)おい(🔄)ても始まることだし、何も(⏹)自分が先(xiān )に立ってあ(🐕)せることはない(⛅)。彼(🎦)は、そんなふうに考えて、ひと(🍺)り(🏈)で(🍦)ほく(📝)そ笑んだ。そ(🌺)して、(🐇)きょうは(🕊)、彼にして(🦖)はめ(🏰)ずら(💏)しく(🏛)早(zǎo )く登(dēng )校し(📧)て、それ(💐)となく(⚫)次(cì )郎(⏱)の様子(zǐ )に注(zhù )意(🤰)していたが、次郎の(🕡)様子は、彼の判(pàn )断を十(shí(🧒) )分に(💄)裏書(🅰)(shū(🐓) )しているように思え(🤝)たの(🍲)で、彼は内心(♿)ますます得(dé(🤴) )意に(🤢)なって(💂)い(🚈)たのである。
道(dào )江の(🦋)家は、馬(🦌)田(tián )と同(📠)じく橋を渡(dù(✝) )っ(🌽)た向(🎞)こうの(🍭)村(🈂)にあ(🚟)る。彼(bǐ )女が学(xué )校(🧕)(xiào )の帰(guī )り(🌴)に、大巻(quàn )や本(🔛)田に用(yò(🙅)ng )があ(📫)って、橋(😷)(qiáo )を渡らないでまっすぐこち(📋)ら(🚱)の土手を行(háng )くことはしばしば(🥝)だが、き(🕝)ょうの(〰)様子(zǐ )は決(📍)(jué )してただ(🛐)ごとではない。彼女(♐)は(♋)、(🍂)或いは(🚄)毎(🗑)日のように馬(🏑)(mǎ )田(🕤)に学校の帰りをおびやかさ(👮)れているので(😺)はあるま(🔊)いか(📮)。次郎は、(♐)つ(🏮)いこ(🍘)ないだ自分の家(jiā(🖕) )の階(😿)段(🥩)の(🤥)上で、(🌟)道(🥗)江と馬田が出(🛋)っくわした時のこ(👃)とを思(🚗)いうかべながら(🖌)、そんな(🧕)ふうに考えた。
「(🛩)ど(🤠)うして(🌰)って、(🌨)負けることわかっ(🦕)ている(🛂)じゃありませんか。男と女ですもの(🍪)。」
「僕は、女(nǚ )にも、(👧)もっと戦う気(🦆)持(chí )が(🥍)あっていいと思(sī )うん(🐿)で(🤹)す。」
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