「(👳)も(🕉)の事を(🏊)よく(➿)考(🖥)(kǎo )える方(fāng )かね。」
「その新入(🏹)生(shēng )、ちびの(🥩)くせに、い(🕊)や(💫)に落ち(📩)つい(🐈)ていたって(👶)い(🐲)うじ(🍨)ゃないか。」(🔃)
「ふうん。」
「(👖)うむ、(📗)新(🏬)入生(shēng )のた(🚮)めに戦(📦)うつもりだったんだね。」
俊(👚)亮(📔)あてのお浜の(🗡)便りは、(🚦)全(quán )く珍しい(🚄)ことだった。文字も、いつも(🕧)とちがって、(🚌)誰か(🧤)相当(dāng )の人(🏈)に頼んで書いてもらったものらしかった。そ(🐀)れ(🚌)には(🍸)、(🕷)四角ば(🦏)った(🦐)時候の挨拶のあと(🌿)に、次のよ(🏏)うな文句が書いてあっ(👣)た。
大垣校長(zhǎ(📰)ng )の言っ(💍)たそんな言(🔇)葉が、今更のように強く彼(🥕)(bǐ )の胸(xiōng )にひびいて来(🅿)た。
恭一はまた顔(👣)を赧らめたが、(👰)
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