日本《後輩 エッチ 動画》2行目ライン
後輩 エッチ 動画あらすじ
栗本先(xiā(🙆)n )生(🌲)は(🃏)若(👯)い時の(🚂)名を哲(zhé )三(👒)てつ(🛏)さん(🥋)といい、年(niá(🚖)n )とってからの号を鋤雲(✈)じょうん(🐃)といいま(🍾)した。先生は額(🤟)も広く、鼻(bí )も厚く、耳や口も大きか(🕤)っ(🔵)たも(🧖)の(😇)ですから、「おばけ栗本」(👕)の異(yì )名(🏗)をと(😝)ったくらいです。それ(🖋)ほど並(⏸)なみ(👰)はずれた容(róng )貌ようぼう(🐢)の持(🈶)主でした(✏)。もともと(🍩)本草(cǎo )学ほんぞうがくという学問(🍬)の家が(🎭)らをついで薬草の(💶)ことにくわ(🏠)し(📻)いところから、徳川幕府(fǔ )の製薬(🙉)局に(💋)つとめ(💅)た医者(🕊)の出(chū )でありましたが、事情(qíng )があっ(🎖)て北海道のほうへやられ、函館奉行組頭はこ(🤶)だ(⭐)て(🏏)ぶぎょうくみが(💌)し(📍)らという役目(👢)(mù )につ(🛄)きまし(🏆)た。先(🆑)生(💍)が頭を持ち上げたのもそのこ(🏫)ろ(🏛)か(👫)らです。
こ(🈁)こ(🌮)に一人(ré(🐮)n )、耳の(🎆)いい人(🌇)がありました。
四 呉(wú )くみ(🍂)子(zǐ )さん
(🚣)ど(⚓)う(🚮)してこ(⛱)んな(📂)く(♒)わなぞを造っても(😎)らっ(😹)たかと(🥪)言います(👺)に、(🎍)わ(👢)たしも(💘)いな(🥝)かへ来た(🔓)か(🍄)ら(🚨)には学(xué )校へ通うかたわ(🗼)ら(🉑)くわでも握って、自(🕟)分のこ(🐽)こ(🏢)ろ(☕)を鍛えるばか(🚧)りでなく(🤠)、か(📨)ら(😊)だをも(🛏)鍛えよう(🔚)と(⛔)したか(⏳)らでした。
まあ、何もかも(🤸)新規に始める時と(🎞)いうも(🚓)のは、ほねのお(❄)れるかわりにどん(🔒)なにかはりあいのあるもので(👧)しょう。どっちを向い(🏯)ても開(🏁)拓、(🐤)開(kāi )拓で、先生(🏵)(shē(💛)ng )のような人(😲)の力(lì )を待っているものばかりで(🚪)した。日本(běn )のお国(guó )もずっと北の果てのほうはロシ(🕧)アざかいですから、その時(shí )分からやかましかった(💀)ところ。先生はカラフトの見(📒)まわりを命ぜられま(💻)して(😱)、北(běi )緯四十(⌛)八度(dù )にあたる(🌞)ところをき(👉)わめ、(🛢)一(🤩)冬を極寒の地に送り、そ(📮)れから(🕒)島(🎯)(dǎo )々を見(🀄)め(🔃)ぐっ(🚙)て(😵)函館(🤤)(guǎn )に帰ったことも(💴)あ(💳)ります。
皆さんはこ(🏖)んな話(huà(🚜) )を聞いたら、さぞ物足らなく思うでしょうか。しかしこれはこれ(🌾)で(📚)いい。若(ruò )い時分に先(xiān )輩(😄)に会うことが(⏬)できても、(😁)そういきなり、いろ(🦊)いろな(➿)話の引き(🥉)出(🕌)さ(🏊)れるも(🐗)ので(🍂)もありますまい。おそらく、その人(rén )を(😦)見(jiàn )たというだけ(🌓)にも満足して、若(ruò )かった日のハ(😡)イネはそ(🛑)う失望す(🛂)ることもな(🥡)く、自分は自(😲)(zì )分の道(dà(🎄)o )を進もう(🎋)と考えたことでありまし(😡)た(🤳)ろう(🐦)。
姉(zǐ )夫(fū(👸) )婦(📸)は(♓)木(mù(💪) )曾福(🌾)島(dǎo )きそ(🧐)ふく(♐)しま(👿)をさして(🍇)帰っ(🍟)て行(👧)(háng )く(💣)人たちです。そこでわ(💏)たしもいっしょに神坂(bǎ(📵)n )村(cūn )みさ(🌌)か(🤸)むらを立ち(🕙)ました。お別れに寄っ(💥)た家々(🏖)の(🥙)人た(⬛)ちは(🛠)、いず(🐨)れも門口(⛸)に出て、(🤗)わたしたちを見送(sòng )っ(📜)ていました。神坂村(📩)から次(✍)の吾妻村あずま(🛡)む(😚)らまでの二里の間は男垂山お(🗂)たるやまなどの迫って(🍖)きてい(💵)る(😺)ところで(🌂)、深い山(shān )林(lín )の(🐞)中です。吾(🚀)妻村まで行(háng )きますと、おじの家があ(🈷)ります。そこがわたしの母の生(shēng )まれたところです。
一 姉
「長々お世(shì )話さまになりました。」(🚂)
仙台せんだいへ来(🏆)(lái )て弱ったこ(🌙)とは(😪)、ことばのなまりの多(duō(📆) )い(🎿)ことでした。何か(🌆)土(🖼)地(♟)の人から話(⏮)しか(📬)けら(🍬)れても(😌)、世間(🙊)に交際の広(🧢)い男(📚)や女の話に通じない(🍳)よ(🦌)うなこと(🥑)はまずありま(🦁)せんでし(💀)たが、お(🍛)ばあ(🚒)さんど(🌘)うしが語り合うこ(👵)と(😮)ば(🗳)なぞは(❔)、てん(👀)で聞(㊙)き取れないくらいで(🌜)した(💪)。わたしは(🚔)東北学院へ来て学(🐆)んでいる生(💪)徒(tú )の作(zuò )文(❎)の中にも、何(hé )ほどその地方ことば(🥡)のな(🤡)まりを見つけたか知れません。
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