「これ、(🔒)繁(fán )、塾(💩)の先(📦)生が(⌚)被(📸)入いらし(💞)っ(🤘)たに(🧛)御(yù )辞儀しないか――勇、お前は(🕰)また何(🛑)(hé(♿) )だッてそん(🚟)なと(😙)ころに立っている(🐮)んだね(🥝)え――(🎌)真実(🚳)(shí(🕵) )ほん(🌙)とうに、高(gāo )瀬(🚄)さ(👮)ん、私も(🚵)年を取りましたら、(📛)気ぜわしくなって困(🥩)りま(🏀)すよ――」
「お早う」(🐍)
「オ(🐈)バ(🚣)ケ来るか(🛠)ら(🕹)、(😠)サ吾家にお出」と井戸の方(🚸)(fāng )から水(shuǐ )を(🔚)汲くん(👳)で来(lái )た下女も言葉を掛(🏂)けて(💢)通った。
何処(chǔ )で教わ(😏)るともなく、鞠子はこんなこと(🔜)を覚えて来て(🧘)、眠る前(👴)(qiá(⛷)n )に(📗)家中踊って歩いた。
こ(📱)う高瀬(lài )は濡縁の(🕍)ところから(🎐)、垣根越(🈶)しに屋(wū )外に(🈵)立っ(🌯)てい(😛)る(🥝)お島に言っ(🗳)た。
間もなく三人(rén )は先生(⏸)(shēng )一人をこの隠(👃)れ家(📹)(jiā )に残して置い(♏)て、町の(🔎)方へ(🎳)帰って行(háng )った。[#「。」は底本では(🌂)「、」(🏓)](🈸)学士がユッ(❎)ク(🚪)リユ(🍙)ックリ歩(🤨)くの(👅)で他の二人は時々足(😅)を停めて待(🐇)(dài )合わせて(🐽)は復た(🌻)サ(🐢)ッサと歩(bù )いた(📋)。
先(xiān )生は(🐗)思いや(🍒)るように、
「屋外(🔻)そ(🌕)とで遊んで(👲)ます」
大尉(🔤)(wè(♌)i )は弓(gōng )返ゆがえりの音(🤨)(yīn )を(🤐)さ(🍤)せて、神経(jīng )的(🚙)に笑(💸)って、復(fù )た沈(shě(🤔)n )鬱な無言に返った(🌆)。
「どうでしょう、高瀬(🦃)(lài )君、今度(dù )塾(shú )へ(😸)御願い(🏉)しまし(🙊)た伜(🐁)せがれの奴は。あれで弟と(🐨)違っ(🐼)て、性質は温順(🚺)すなおな方(🍹)(fāng )なんですがネ。あれは小(xiǎo )学校に居(🕉)(jū )る時代(dà(🏕)i )から図画が(🚦)得意でし(🚄)て、その方(🐬)では何時でも甲(jiǎ )を貰って(⛴)来(🕍)ましたよ。私(sī )が伜(zú )に、(🛁)お前は何(hé )に成るつもりだッて(🍣)聞(wén )きました(⌚)ら、僕は(🔗)大きく(🏆)成(➰)(chéng )ったら、泉先生(shēng )のよう(🏆)に(😲)成るんだ(🔬)なん(🙀)て(🏨)……あ(🚲)れで物に成り(🗽)ましょうか…(😄)…(👟)」
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