「ほう(♐)、(🍝)お前か(👌)、今(👪)朝(🧑)の(🚛)鐘をつい(🌶)た(🏹)の(🌛)は。……で(🏄)、どのような(🧘)気(🍮)持ちでついたのじゃな。」
次郎(láng )は(🐂)、い(🕯)きなりぴし(👲)りと(🌳)胸に(🐑)笞むち(🕉)をあてら(🍢)れたような(🏙)気がした(👾)。かれの眼には、大河の、今朝のしずまりきった静坐(zuò )の姿がひとりでに浮う(🌵)かん(👌)で来た。むろん、先生(🏙)に返(♈)(fǎn )す言(♏)葉は見(🌇)つから(🙌)なかった。先生は、(🐲)すると(🚸)、微笑びし(🍧)ょ(🏡)うしな(🚛)が(🏚)ら、
(🐡)朝倉先生(⛷)は、手にもって(🆕)いた塾(shú )生(👽)名簿(🥦)を畳た(🎖)たみのうえになげだし(🐆)て(🏇)、腕をくん(🎼)だ。そして(🙊)、かなりながいこと、眼を(💙)つぶってだま(😚)りこんで(⛓)い(🎂)た(🍃)が、(🤒)や(😒)がて眼をひ(🤪)らくと、ちょっと飯島のほ(🥑)うを見(jiàn )たあと、み(🌶)んなの顔(yá )を見(jiàn )まわ(⏱)して言った。
左(zuǒ )右の窓(chuāng )の下に、小便つ(🤔)ぼがそれぞれ七つ(♟)ほど(🦔)並(bìng )ならんで(🐨)お(🐜)り、そこを(🎼)四(sì(🚬) )人の塾生が(➖)二人ずつにわかれて、棒だわしで掃除(🐏)していたが(✊)、その(🐴)中には(✝)、大河の姿は(👉)見(🎉)えな(🍡)かった。
「じゃあ、やはり打ち(🐥)つづけるよりほかありま(👓)せんね。」
「(📒)そう(❇)か。ち(🤭)ょ(😛)っ(🚖)と、た(🍦)ず(🏉)ねたいことがある。すぐ、(🔦)こ(⏺)こに呼んでくれ(🥏)。」
かれ(📕)は、そのつめたい(😔)空気の針をなぎ払は(📁)らうよう(🎷)に、ばたばたと部屋(wū )中に(🏏)はた(📬)きをかけはじめた。
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