フェラ 動画《千晶 先生 の 催眠 中出し 授業》2行目ライン
千晶 先生 の 催眠 中出し 授業あらすじ
(🍎)太(tài )陽(yá(🐝)ng )は昨日(🐊)(rì(👺) )と同(🥣)(tó(🏩)ng )じように照(zhào )っていた。町(🌡)(dīng )の響は昨日と同(⬆)じように部(bù(🥒) )屋(wū )の障(zhàng )子に(🔴)伝わって来(🏅)(lái )てい(👎)た。眼(yǎn )が覚めて見ると昨日と(🏻)同じ心(🚕)持(chí )が岸本には続いていた。昨(zuó )日より(👔)吉いいという日は(👌)別(bié )に来(👀)なかった。熱い茶(🌙)を啜(chuò )すす(🙁)った後のい(🏷)くらかハッ(🖥)キ(😙)リとし(🐇)た心(🐣)持で(🏪)彼(bǐ(🎻) )は自分の机(💉)に(⛳)対って(🏜)見た。
遠い外国の旅――どうや(👍)らこ(🐺)の沈滞(zhì(🐋) )の底か(🐭)ら自分を救(💇)い出(🎥)せそうな一筋の(🌇)細道が(❓)一(🙇)層(céng )ハッ(🎒)キリと岸本に見えて来(lái )た。何よりも(👸)先まず(🏖)彼(💐)は力を掴(💷)(guó )つかもうとし(👙)た(😜)。あの情(💕)(qíng )人の夫を殺(shā )すつもりで過(🎒)あやま(🏽)って情人(😐)を殺(shā(🗳) )して(🎑)ま(🏙)でも猶なおかつ生(🏦)きること(❣)の出(chū(☔) )来(💺)た(😒)とい(😲)う文(wén )覚上(😿)(shà(📰)ng )人もんがくしょう(🦈)にんのような昔(🈲)の坊さ(♍)んの(🍧)生涯の不思議(🍭)を考えた。そこか(🔓)らも(🐰)っと自(🔖)己(👱)(jǐ(✒) )を強(📑)くする(👲)ことを学ぼ(🗂)うと(🗡)した。一歩ひとあしも自分の(💚)国から外へ踏出(chū )したことの無い岸(🔙)本の(🈵)ような(🉑)もの(📁)に取っては(🙆)、遠(yuǎn )い旅(🙄)(lǚ )の(⚽)思(🚭)立(lì )ちはなかなか(🍑)容易でなかった。七(🥗)(qī )年(nián )ばかり暮(💛)(mù )しつづけている(🐆)うちにまるで根が生(✒)はえてしま(🥁)ったよう(🚦)な現(📹)在の(🚯)生活(huó )を底か(🍻)ら(🍀)覆く(🔆)つがえすとい(🛅)うことも(🥓)容易ではなかった。節(jiē )子(zǐ )や子(🙎)供等をも(🐆)っと安全(🖊)な位(🥜)置(🤸)(zhì )に移し、留守中のことまで(🏍)も(😕)考(😦)え(🚵)て置(zhì )い(😡)て、(🈯)独ひとり(🏝)で家庭(👘)(tíng )を離れて行くとい(🆙)う(🅱)ことも容(róng )易ではな(🌖)かった(🗄)。それを思うと、岸本の額からは冷い脂あぶらのような汗が涌わいて来(😟)た。
岸(àn )本は黙し勝ちに、(🏎)友(🕴)人の話を聞いて(🈚)いた。ど(🏇)うかして生(🛁)き(🌒)たいと思(sī )う彼の心は、情愛の(🌔)籠(lóng )こもった(🥊)友人の言葉から引出されて行った。
思(🚇)いの外、泉太や繁は平気でいた。そ(🗯)れほ(🙀)ど何事(🦃)なんにも知(zhī(🎣) )らずにいた。父が遠いとこ(🎫)ろへ行くこと(➖)を、鈴木の伯父の(🔔)居(🐞)(jū )る田舎い(🍕)なかの方か、妹の君(jun1 )子(zǐ )が預け(👿)られている常陸ひた(🦔)ちの海岸(àn )の(🧓)方へで(🚭)も行(🧒)く(🛀)ぐらいに(😦)し(🏋)か思っていな(👜)いらしかっ(🥤)た。その(🌥)無(wú )心な様(yàng )子(🍀)を(🦁)見ると、(❤)岸本(😰)は(🍫)さ(🍱)程(🤹)子供等(💜)の心を(📄)傷(shā(🕚)ng )いためさせることもなしに手放(fàng )して(🐴)行くこと(🏩)が出来る(💥)かと考えた(🛣)。
「繁ち(👰)ゃん」
「節ちゃん、そ(⬜)んなに心配しないでも可(🔔)いいよ。何とか好いよ(🈲)うに叔(🌜)(shū )父さ(🅿)んが考えて進あげるからね」
「や、どうも難(nán )有ありがとう。繁ち(🥅)ゃんの御(yù )蔭おか(🌻)げで漸ようやく起(📚)きられた」
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