(🕧)とその人は畠(tiá(⛲)n )に居て(🕰)言(yán )った。
城門(😊)前(qiá(⛸)n )の(🚫)石碑の(🐾)あるあ(⏹)たりから、鉄道の線路(🔏)を越え(😴)、(🐀)二人は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩(bù )いて(🧤)行った。並ん(🧤)だ石垣と桑畠と(🌉)の(⛏)見える小高(gā(🏸)o )い耕地の上(🧠)(shàng )の方(💩)に(🃏)は大手門の残ったのが(😀)裏側か(🌀)ら望まれた。先生はその高い(💲)瓦屋(wū )根を(🏨)高瀬(là(➡)i )に指(🛩)して見(🤰)(jià(⚪)n )せた(🏏)。初めて先生(shēng )が小諸へ移(🏯)(yí )って来(😴)た時は、その太い格子こうしの嵌(⚪)はまった窓と重い扉の(🎺)ある城(🏆)門(mén )の楼上(🆗)が(🕗)先(🎵)(xiā(🌔)n )生の(🌤)仮の住居(jū(🎩) )すまいで(🏪)あっ(⏫)た(🏼)という(😣)話をして聞かせた―(💻)―(🦈)丁度、先生は(👀)お伽(😗)話とぎばなしでも(🦊)して(👵)聞(🕟)かせるよう(😑)に。
(🔕)と(🤲)高瀬は妻(⏩)(qī )に(⛔)話した。
(💧)これと擦違すれちがい(🤽)に越後え(🔐)ちごの(🐄)方(fā(⬅)ng )か(🗓)らやっ(💾)て来(lái )た上り汽車(👘)が(🚥)や(🐊)がて(🐎)汽(qì )笛(dí )の音を(🖖)残(🏈)して、東(😥)京を指(😎)して(🔟)行っ(🍭)て了(🧀)った頃は、(🙈)高瀬(👏)も塾の庭を帰っ(🍇)て行った。周(zhōu )囲(tōng )あ(🌥)たりにはあたかも船(🦃)が出(⏭)た後(hòu )の港(gǎng )の静かさが有った。塾の庭(tíng )に(🕴)ある桜(yīng )は濃い淡い樹の影(yǐng )を地に(🦇)落(🌹)していた。谷づたいに(😧)高(gāo )瀬(⛪)は独ひ(🐏)とり(👭)桑(🐙)畠の間(🛍)を(🍍)帰り(🎌)な(🏁)が(🧐)ら、都会から遁のがれて(🚎)来た自(zì(🔥) )分の身を考えた。彼が近い身(shēn )の辺ほとりにあ(📅)った(💎)見せかけの生活か(🎻)ら――甲(👦)斐(⛅)かい(🚹)も無い(🎼)反抗と心労とから―(🛫)―その他(🍩)あら(👽)ゆる(🧓)ものから遁の(🗳)がれて来た自分の身を(🔫)考えた。もっと自(📂)(zì )分(🤔)を新鮮(🥪)に、そして簡素にすることは無いか。その(🕣)ため(🎲)に(🕳)、彼(bǐ(📹) )は他に(🌉)もあった教(🐫)(jiāo )師(shī )の口(kǒu )を(🖥)断り、す(🌾)こし土(tǔ )でも掘っ(❕)て見よう(🕸)と思(♎)って、わざわ(🦗)ざこ(🐹)の寂しい田(👵)舎(👋)へ入っ(🚀)て来た。
間もなく学(🐝)士は高瀬と一緒(📂)に成った。二人が教(jiāo )員室の方(💅)へ戻(😐)って行(háng )った時は、誰もそこに残(cán )ってい(👰)なかった。桜井(jǐ(🙊)ng )先(🎨)生(shēng )の室(🐚)の戸も閉(bì )っていた。
(🐠)小(🕉)(xiǎo )使(🙉)(shǐ )いの音吉が来て三尺四方ばかりの炉を新規(guī )に築つき上(🏒)げ(📶)て(📋)くれ(🥊)た頃、高瀬(lài )は(😾)先生の隣屋(📩)敷(😁)の方(🍋)か(📜)らここ(🕔)へ移った。
と亭(tíng )主(🛑)に言わ(🌷)れ(✨)て、学士(🔴)は(🙂)四(sì )辺あ(🏉)た(🎄)りを見廻(huí )わし(🏑)た。表口(kǒu )へ来(lá(🌙)i )て(🕦)馬(mǎ )を繋(🐗)つ(✋)なぐ(🙇)近在(zà(🅾)i )の百姓もあった。知(zhī )らない(🍷)旅客、荷を(📞)負(🌺)しょっ(🚚)た商人あきんど、草鞋掛わらじがけに紋(😕)(wé(🎙)n )附(💷)羽(yǔ )織を着(🌱)た男など(🤕)が(🔪)此(🌔)方こちらを(🐆)覗のぞき(🤛)込(rù(😊) )んでは日のあたった往来を通り過ぎた。
と高瀬に(🌬)話し(🔯)た。奥さんはユッ(🐩)クリ朝顔(🚵)を眺(tiào )められないという風(🐞)に言(yán )った(🍾)が、夫(fū )の(😇)好きな(😂)花に趣(🎟)味も(🗓)持たない人(💀)では無いらしかった。彼(bǐ(😸) )女(nǚ )は(🦔)学(xué(⛎) )士が植え(⚡)て楽む種々(🌦)いろ(🏊)いろな朝顔の変(🙄)り(♿)種(zhǒng )の名(míng )前などまでもよく暗記そらんじていた。
そういう学士も維新(🎪)の戦争に出た経(🔻)歴(🛩)の(💹)ある人(rén )で(🍓)、十九(jiǔ )歳で初(chū )陣(♋)うい(🔻)じんをし(📲)た話(huà )がよ(🤞)く出る。塾では、正(💇)木大尉はもとより、(🤽)桜井(🐌)(jǐng )先生(shēng )も旧幕(mù )の旗本はたもとの(📨)一人(rén )だ。
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