かれは、そのつめたい空(🌷)気の針をなぎ(💛)払は(🏄)らうよ(❄)うに、ば(⚫)た(🙉)ばた(🥌)と部屋中には(🎂)た(🛤)き(🛥)をか(🥢)けはじめた。
と、みんなに(🏗)きこ(🆎)える(🧛)よう(🥊)な(🌤)声(shē(📻)ng )で言いな(🛍)がら(🌌)、教壇きょ(🕚)う(🎫)だんをおりて(🎸)かれのほうに(🦈)近づいて来た塾(🏫)生が(😻)あった。飯島(dǎo )である。次(🏷)郎は思(🍟)わず苦笑した(🎋)。何かむ(🚏)か(🏨)むか(⛱)する(🎠)ものが、胸の(🐵)底からこ(⚽)みあげて来(🏘)るような気持ちだった。し(🦑)かし、か(🗳)れはしいて自(zì )分をおちつけ、(🔥)
「何しろ紳(shēn )士しんしだからね(🤘)。」
朝倉先生は、それ(💈)っきり(🍡)口(kǒu )をつぐ(🎟)んでいる(🐁)。次郎(👘)はいよ(💲)いよ不安だった。もし(📅)先(xiā(🎲)n )生(🥚)の話がそれで終(zhōng )わったとすると、(🕜)大(⚪)河に対し(🙏)てはむろんのこと(💺)、あとでほんとうの(🥀)ことが(🍄)わかっ(🐺)た場合、他(🥀)の(📙)塾生(🔇)たちに対しても、このまま(🚤)で(📁)は決(🎿)し(🥠)ていい結(⏭)(jié )果(🤫)(guǒ(🤠) )を(🚰)もた(🆙)らさ(🤙)ないだろう。
そ(🍤)の(🚝)あと、就寝(qǐn )前の行(háng )事として、最(zuì )初の静(jì(😳)ng )坐(🏜)せいざがはじまった。塾生た(🍘)ち(🔪)は、(😺)各室(shì )ごとに(🌥)、きちんと縦(zǒng )たてにならび、(🛂)朝倉(🆚)先生の指(zhǐ )導に(🌍)し(🧚)たがってその姿勢(shì )をとった。
塾(shú )生たちのある者にとって(🤦)は、(📛)朝(chá(🚎)o )倉先(🚚)生(🥡)(shēng )の(✡)そうしたやり方が(🐟)、(🎁)非常に皮肉(🏗)に感じられた。
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