「じ(📤)ゃ、(🧗)高等学校は丁度(dù(🥜) )僕と入れ換(huàn )わ(🔶)りです。お顔を(🥞)覚(👞)えていないのも(🏵)無理(lǐ(💞) )はありません(📚)。」そう云いながら、信(xìn )一郎はポケッ(🐚)トから(🆘)紙入(🕵)を出して、名(🦅)刺を相手に手(👒)(shǒu )交した。
「いや保養(yǎng )と云(yún )う訳ではありませんが、どうも頭(🍒)がわ(💘)るくっ(👱)て(🏨)。」と(📭)云いながら、青年(😏)の表(biǎo )情は暗い陰鬱いん(🏌)う(🧔)つな調子を帯びていた。
「いか(🕖)にも、さよう(⏲)で(⏱)ござりま(🐉)す。してそのもとは」(🐾)と、老(🃏)(lǎo )僧(sēng )は訝い(🚍)ぶ(🔬)かしげに実(👠)之助を見(🙉)上(😂)げた。
が、人々が市九郎(láng )に(🎃)休息を勧めた(⛸)のも、(🌬)無理ではなかった。二十年にも近い間(jiān )、(🐣)日の(🎂)光も(👌)射さ(🎐)ぬ岩(🐚)(yán )壁の奥深く、座り(💈)続けたためであろ(🕔)う。彼の両(👒)脚(🦎)は長(🏕)い端座に傷み、いつの(🐯)間にか屈伸の自在(zài )を欠いて(🍮)いた。彼は、わずかの歩行にも杖に(🆓)縋す(🌦)がらねばならなかった。
「いやそう(🏼)で(📙)も(🌃)ありませ(⏫)ん。」そう云いな(🍴)がら、(🚓)青年は力(lì )無(🤟)さそう(🐳)に(🕐)口を緘(jiān )つぐん(👠)だ。簡単に言(👽)葉では、現わ(🏂)されない原(🔆)因が、存在す(📙)る(😠)ことを暗示(shì )するかのように。
「三(sān )保(💽)と云い(🦈)え(🦎)ば(📽)、(🔮)三(🚿)保の(🈲)松原で(🤰)すか。」
「お母(mǔ )親さんマ(⏲)マ(🧀)ン!」(🏛)と声高に呼(hū )びかけた外(😟)に(🔦)は、(💵)乗合の人々(📕)は、銘(⛲)(mí(🌧)ng )々に(🚵)何かを考(⚪)えているらしか(⬇)った(🧔)。
「承(🌽)知(🎎)しまし(🛶)た。何か、外(wài )に用がありませ(🤤)んか。」
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