「よし(🚏)ッ、ぼく(💣)はかならず(🐋)反省さしてみせる」
「(✅)もっと寝(😠)ててもいいよ」と伯父さんは(🎿)にこにこして店から声をかけた、かれはもう豆腐(🦍)とうふを(👰)お(❌)け(🍁)に移(🍞)してわらじをは(❇)いている。
見(jiàn )物人の(😋)拍手の音の中で(📶)わ(🐦)れが(📐)ね(🐩)のように(🌼)どなったものがあ(🎶)る。
憤(🥄)(fè(⏱)n )慨の声々が(🔤)起こった。
「やる(📇)! (🍅)きっとやる」と千三はいった(👤)。このとき五(wǔ )大洲は安打し(🧢)て一塁をと(🚙)った、つぎ(⛩)のク(🚵)ラモウはバ(👇)ントし(✋)た、手(🏟)塚はそれを(🧥)取って二塁(🔅)へ投(🔤)(tó(👖)u )げよ(❓)うか一塁(lěi )へ投(tó(🔸)u )げようか(🚀)と(🤒)疑惧ぎぐ(🌃)し(🔫)てるうちに双(🙎)(shuāng )方(🥍)を(🥗)生(🔼)かしてしまった(👤)。三(🈸)番は千三で(😭)ある。
「どう(🤚)かして勝た(🏷)してもら(🛠)いたい、わしが生徒に野球(qiú )をゆるしたのは(🍭)少(shǎo )し考(🔄)えがあっての(🍆)こと(🌉)だ、この(🍼)町のものは官(⌛)学を(🏴)尊敬し(🚋)て私(🐆)学(xué(😽) )を軽蔑(miè(🕡) )けいべ(💼)つする、いいか(🤚)、中学校や師範学校の生(shē(🏋)ng )徒(tú(😲) )はいばるが、(🤡)黙々塾もく(🥠)もくじゅ(👦)くの生徒は(😜)小さくなって(🕵)いる、(🔷)なあ安(🐰)場、きみもお(📕)ぼえがある(😝)だろう」(🌩)
「今(🏎)日きょ(🎴)うは一本(běn )も打(⛺)たせ(⏫)なかったね」
「(🖼)まだ(🔆)学校から帰りません」と母がい(👰)っ(🆓)た。
「おらあハア(⛓)三度のご飯を四度食べても野(⬜)球は見たいほうで」(🥗)と(👯)善(shàn )兵衛がいった。
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