仏蘭西語の話をする時ほど、(📿)学士(🌝)の眼(🎪)は華(🍣)(huá )や(😗)かに輝くことはなかっ(🍕)た。
「そうはいかない」(🚡)
「宅じ(⛰)ゃこの通(🍘)り朝(💌)(cháo )顔狂あさがおきちがいですから、小諸(zhū )へ来(lá(🍺)i )るが早(🚒)いか(🤞)直ぐに(🌋)庭中朝顔鉢(🌹)にし(🧟)ちまいました――この棚は音さん(🚜)が(👾)来(🔜)(lá(💹)i )て造っ(🛄)てくれましたよ(😹)――ま(🤠)あこんな好(👤)い棚(péng )を――(🤲)」
「まあ、(🧚)こんなも(👡)の(🛣)でし(🕚)ょう」
「私(sī )も聞きまし(🈳)た」
(🎂)相変らず皆な黙って働いている塾の方から(🏀)、高瀬は(🏼)家へ帰ろう(🙌)と(🗨)して、午(wǔ )後の(🐳)砂まじりの(🤑)道(🆕)を(🏐)歩(bù )いた(🧔)。停車場ス(🥥)テーション前へ出(chū(🤙) )た。往来の両側に(🍻)は名(🕳)物(🗓)(wù )うんどん、牛(🖥)(niú )肉(🎆)、馬肉の旗(🌟)、(🕛)それから善光寺詣(💠)も(💣)う(⏬)での講中(✴)の(😥)ビラ(😸)な(🥉)どが(🎥)若(ruò )葉の頃の風に嬲なぶら(👫)れていた。ふ(🐯)と、その汽(qì )車(😟)の時(🎪)間表と(🌓)、ビイルや酒の広(guǎng )告(gào )と、食(shí(🏙) )物をつくる煙などのゴチャゴ(🐪)チャし(📓)た中(🥥)(zhō(🧚)ng )に、高(gāo )瀬は学士(🌴)の笑顔を見つけた。
仏(fó )蘭西(⏪)語の話(🕟)をす(🤹)る時ほど、学士の眼(🍚)は華やかに輝(❎)(huī(💙) )くことはなか(💝)っ(🍌)た。
塾(🥛)(shú(😓) )の小(😨)使も高(🖋)瀬(lài )には先生だった。音吉は(🥌)見(jiàn )廻りに来て、鍬の持ち方から教(➖)えた。
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