(🙁)校長先(💨)生はそ(😤)れから(⏯)し(📈)ばらくして、イガ栗頭をゴシ/\かきな(🈚)がら歸(guī(🚚) )つて行(háng )つた。表を(🥛)あけながら、(💾)「(🐇)ウ(🅾)ツ、寒(🗳)い(👋)。」と(🔠)云つて(📧)、袂(🏎)に手をひつこ(🐇)めた。戸がしま(🎷)つてから(📔)す(🔪)ぐ家(🈵)(jiā )の側(🏦)で、先生の小(🖥)便をして(💂)ゐ(🕣)る音(yīn )がした。
源吉(jí )は(🏤)村に(🎽)歸つて(🔔)か(🛺)ら二日寢た。
村(📜)は雪の中のあちこちに置(zhì )き(🛂)捨てにさ(💢)れ(✍)た(🍇)塵芥箱のや(⏫)う(⛄)に、意(⏪)氣地な(🙇)く寂(🗿)れ(🏖)て(🕚)し(🏘)ま(🚝)つたやうに見えた。鳶(yuān )に(🚒)油揚げをさ(🐒)ら(🔖)はれた後のや(🍲)うに、皆ポカーンとして(✋)し(🎃)まつた(🌺)。源吉(✍)は寢ながら、(⬆)然し(🈴)寢(qǐn )てゐ(🤰)られない氣(qì )持で、興奮して(🎀)ゐた(🛃)。母親(qī(⚪)n )が、源吉の枕もとに飯を持つてきて(🔏)、何時も(💻)の泣言交りの愚(🥪)痴をクド/(🌝)\してから、(⤵)フ(🤰)ト思(sī(🌘) )ひつい(😽)たやうに、
一(👶)番先(🎚)(xiān )頭に立(⛵)つてゐ(📇)たのが、いきり立つてゐる馬(mǎ )の(🥙)手綱を力一杯に身體を(🗿)後(hòu )にしの(⏭)らして引きながら、踏切番(fān )に(🐾)、(👳)汽車(🧘)をきいた。
お芳は、何度も/\(🍪)學(🉐)生にすがつて行つた。「誰の子(🎿)(zǐ )供だか分るもんか。」終ひにはさう云(🚱)はれた。その(🥦)うち(🍣)に、身體のそんな事情で、カフエーの(🔀)方も(🖼)工合わ(🎂)るくなり、(🗺)大きな(🐍)十ヶ月の腹で、歸つ(⛎)て(🗿)きた。
雜木林は(🌷)、誰(🙌)(shuí(🔍) )か(🥄)ゞワ(⏮)ザとに(⚫)やつてゐるやうな(⛄)かん高い悲鳴をあげて、(🐢)ゆれてゐた。それ(🈴)が終(🎽)(zhō(🎓)ng )ると、(🕸)その雪(🍔)をお伴(✝)にしてゐる風が、うなりをあげて、(😿)平(píng )野の(⭕)中心(🐜)の方へ(👹)、たゝきつけ(💦)るや(🎀)うな勢(🎛)ひで、移(🐖)(yí )つ(💌)て(👪)ゆくのが分つ(💶)た。が、すぐその(🎛)後か(🐍)ら(🍶)、もつと強(qiáng )いのが追ひかけてきた。源(yuán )吉の前(qián )をゆく馬(🍚)橇(qiā(🍽)o )の(😑)横で、吹(chuī(🔙) )雪(xuě )が龍(lóng )卷の(💻)やうに大きな物(🤾)凄(qī(📲) )い渦(wō )卷をつくり、それが見(🌲)てゐるう(🐆)ちに、大理石のやうな圓筒形のまゝ、別な(👵)方からの強(qiá(🔍)ng )風(fēng )と(♋)一(🍞)緒(🏳)(xù )にな(🐆)つて、馬橇を乘り越して(🏦)行つた。と、そ(〰)の百姓がかぶつてゐた(💞)むしろが、いきな(🚙)り(🏬)剥ぎとられて、空高(🎀)くに(🚟)舞上つてしま(🤭)つた。風は自由氣(qì(🏄) )まゝに、そし(🤲)て益(yì )※(二(😀)の字点、1-2-22)強くなつて行つた(🎩)。
(🐹)源吉はいきなり――いきなり顏を(📑)なぐられた(🎉)、と思つた(🔵)。自分の(🥐)體が瞬間(👼)(jiān )ゴム(🙀)マ(💑)リの(Ⓜ)や(🕞)うに縮まつたのを感じた。
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