と、(🕹)道江は(👬)顔を真(zhēn )赤にしなが(🥣)ら、
(🉑)それでも、(🎞)その日は、森川(chuān )の教員適性審査以上に大し(🏰)た出来(😉)(lái )事も(🔟)なく、ひけ(🌭)時(🥛)(shí )から二十(shí )分もたつと(🍛)、校内には生徒の姿(zī )は一人(🧗)も見られ(🔠)なくな(🦈)った。ただ(✍)先(xiān )生たちだけが校(xià(📟)o )長の(🚛)帰りをまつた(🏞)め(🚶)に居残(🌜)って(🤷)いたが、もう話の種(🗝)も(😰)つき(💴)た(🅱)らしく(🌃)、どの(🦋)先生も、いかにも所在しょざい(🖲)なさそう(🍨)な、それでい(💨)て何(hé )となく落着(🔥)(zhe )きのない眼(🐲)をして、教(💧)員室(shì )を出たり(🧛)はいっ(🥤)たりしてい(⚡)た。
「(🏓)道江(jiāng )さん(🕹)には、ちっとも(⬛)恥ずかしい(🤣)ことなんかない(😴)じゃありませんか。」
「(🧑)本田、ずるい(♟)ぞ。」(🚼)
道江(🕚)は(👄)答(dá )えないで敏(⏰)子の顔を見た。敏(mǐn )子は、
「そう(🌜)か(🔜)なあ(🦇)。し(💆)かし、(😦)僕たちが入学し(🚯)た時(shí )のこと(🐯)を考(🕸)え(🛒)てみたまえ。五年生(😨)の鉄(🗒)(zhí )拳制裁(cái )に(📒)び(🌽)くともしな(😸)いで反抗した(🅱)のは、本田だけだっ(🍅)たぜ。」
「ここ(🦍)から(🎆)だと(🙇)、(🔗)次郎さんに見張っていただ(🈁)く(🚠)に(📁)しても(😄)、(🤸)かどが立たない(🤨)でい(📶)い(💶)わ。次郎(🍇)さん(🍴)が毎(🎃)日、橋(qiáo )を渡った(📧)り(🔂)した(🗄)んで(🍺)は、何ていっ(👱)た(🔖)って(🍱)変(biàn )ですものね。」
日(🍏)はまだかなり高かった。かわいた砂地の照りかえし(🔑)が眼(yǎn )にぎらついて、頭のしんが痛いよ(🍅)うだっ(🌥)た。彼(bǐ )は(🦗)、何(🚐)も考え(🔳)る気力がなく(📳)、(🈁)ただいら(🔌)いらした気持で(🧚)町はずれまで来(🚕)(lái )た。
「じ(🉐)ゃあ、(📤)戦(⏲)(zhà(🐊)n )えばいいん(🎁)でしょう。逃げてばかり(🤰)いない(🤛)で。」(🕎)
道(dào )江(jiāng )の家(jiā )は(🦈)、馬(👗)田と同じく橋(🖤)(qiáo )を渡(💀)(dù )った向こうの村にあ(🌒)る。彼女(🛅)が学(xué )校(xiào )の帰(🏩)(guī )りに(🐆)、大巻(🧙)や本田に用(yòng )があって、橋を(🛢)渡(🆑)(dù )らないでまっすぐ(😽)こちらの(🤓)土手を(🍽)行くことはしばし(📺)ばだが、き(🏽)ょう(🎆)の(🕵)様子(zǐ )は決し(🚲)て(👱)ただごとでは(🌚)ない。彼(bǐ )女は、或いは(🍻)毎(měi )日(🐗)のように(🧑)馬田に学(😜)校の帰(⚫)りをおびやかされているの(🎻)ではあるまいか。次(💥)郎(💌)は、ついこな(👥)いだ(✅)自分(fè(🍜)n )の(♉)家(🍃)(jiā )の階段の上で、(🎈)道江と馬田(🍒)(tiá(🐌)n )が出っくわ(🎵)した時のこと(🏜)を思(sī )いうかべながら、(🔵)そんな(🏃)ふうに考えた。
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