四(📉)(sì ) いろ(🌳)いろの眼
「あたし、(🤘)そん(🐲)なこと出来(🕓)(lái )ないわ。」
「(✋)知(💜)って(〰)いたさ。」
(👥)敏子(zǐ )の言(🦑)葉(🙇)つきには(✴)、道江と同(tóng )じ(✔)意味の(🔔)ことを言(😂)う(💓)にしても、どことはなし(😕)に知(zhī(🍁) )性的なひらめき(🏧)があ(🔋)った。次(💷)郎(láng )に(🛐)は、そ(🚃)れが(💴)はっ(🏇)きり感(gǎ(🚁)n )じ(🛂)られた。そ(🤯)れだ(🌊)けに、彼の道江(jiāng )に(📞)対(duì )す(😓)る腹立たし(🍤)さ(📑)は一層(👙)つのるのであ(🖨)った。彼(👱)はいかにも(🥝)不服(fú(🚧) )そ(🌼)うに、し(😳)ばらく(🔇)敏(🥊)子の顔を見つめてい(🥝)た(🔸)が、
校長室(📍)(shì )が(🎛)ひっそりしているのにひきかえて、教員室は何(hé(🏯) )と(🗻)なく落ちつきがなかった(🐵)。三人、五(wǔ )人(➖)(rén )とかたまって立ち話をしている様子が、(🐣)あ(🌄)け放し(📶)た窓(chuāng )から(🥉)、(⛏)いつも生(🧥)徒(🍝)たちの(➖)眼(📀)にう(🕦)つった。また四(💹)(sì )年(👧)(nián )や五年の教(🎿)(jiāo )室に出(💘)(chū )て来る(🛄)先生たちの態度にも、ふだんとかなりちがったと(👭)ころ(🕔)があった(🎤)。いつも駄(🏜)じゃれを(🏥)とばすのを得意にしている先(xiān )生(🦌)がい(👿)やにまじめ(🔶)だったり、(😮)これまで教科書以(yǐ(😖) )外の話なんか一度(🐙)もしたこ(📠)と(🕺)のない先(xiān )生(🐺)が、(🏄)とってつ(🤖)けた(💙)ように、修(xiū )身(shēn )めい(🏽)た話をし出したり、(🤢)また中に(🌁)は、変ににや(🚇)にやしながら、(🌙)「こないだ大垣(🔆)前校長(🎒)からお手紙(zhǐ )をい(🛳)ただいてね。」(🕒)と(⛽)、そ(🤹)の手紙(zhǐ )の中に書い(🗿)て(🤼)あったとい(🛋)う一二の文句(jù(🐄) )を引(🦑)き出(🔢)して、(🍓)前校(xiào )長を(📵)ほ(🔝)め(🏕)、自(🚬)分(💻)と(🐱)前(qián )校長の(🤳)間(🌚)(jiān )には何か特(🎥)(tè )別の関係で(🐀)もあったかの(⛺)ようにほのめかしたりする先生もあった。すべて(🧑)こう(🎄)い(🌸)うこと(🐒)が何を説明(😦)し(📵)ているか(🌟)は、生徒たちにむろん(🍭)わかり(😐)すぎるほどわかってい(👛)た(🚕)。だから休み時(shí )間(jiān )に(📭)なると、彼らはそれを材料にして先生た(🏐)ちの品(✝)定めをする(🍵)のに(📡)忙(🕙)し(📄)かった。こんな場合、いつも奇抜(bá )な思(🖕)いつ(⛺)きをやるので人(ré(🏭)n )気のある(🏷)五(😘)年の森(sē(🚨)n )川(chuān )とい(🕷)う生徒は、四(☕)(sì )年と五(🌍)年(🤨)の各教室をまわ(🆕)ってその(🥑)品定めをきいてある(⏳)いていた(👆)が、昼(💴)休みの(🌦)時間(jiān )には、もう校(🐵)友会事務室の黒板に(⬛)「(🛋)教員適性審査(chá(👲) )採(cǎi )点(diǎ(💱)n )表」(📐)というの(🚾)を書(shū )きあげ(🚽)ていた。校友会(🃏)事務(wù )室は(💠)、生徒控(🚅)(kòng )所の横の小(xiǎ(🏆)o )さな(🐔)室で、間はガラ(🍃)ス(🔋)戸で仕切(📚)(qiē(🤫) )ってあったので、控(🔫)(kòng )所(💢)からはまる見(jiàn )えだった。校(⏲)友会の委員たち五(🗑)(wǔ(😇) )六名が中でわいわい(🌼)さ(📫)わいでい(🍕)る(✅)声をききつけ(🥀)て、(🆙)ふだんは遠(🏹)慮(💉)しがちな(🏷)一二(èr )年(nián )の生(shēng )徒たちまでが押しよせて来たが、その採(🧛)点(🎊)表の(🔯)左の端(duān )には、馬(🌩)(mǎ )賊(✍)、チ(🎻)ャップリン、かまきり、あ(💑)ざらし、お(🏛)でん、花(🧚)王石けん、長茄子、瓦(👰)(wǎ )煎餅、(♌)といったような先生たちのあだ(🌂)名(🛃)が縦(zǒng )になら(🎭)んでおり、それに括弧かっこして受(👀)持(chí )学科名(🏺)が書(🔛)いてあった。そして、その右に点数欄と備考欄とがあ(🐑)った(🌎)が(👰)、点数(🛒)欄には(🐾)五(⬅)点というのが一つあるきりで、あとはみ(🐫)な四点以下(➡)だった。零点はさすがに一つ(💂)もなかった。備(🗻)(bèi )考(🤽)欄には、「品性(xì(👊)ng )下劣、御殿女(nǚ )中の如(🚱)し」(🚋)とか、「駈落(🗻)かけおち(⚪)三(🍕)回(huí )心中(🤮)未遂一回」とか、「野心満々(🌵)、惜しむらくは(🎼)低能」とか、「彼(bǐ )いつの日に(🚜)か悔(huǐ )い(💒)改(🐏)めん」(💏)と(🔈)か(🛂)、(🔙)「愚鈍なるが如く(🐉)にして、最(zuì )も(🎉)警戒(📦)を要(🙆)す」と(🔴)か、そういったさま(👭)ざ(⚡)ま(🔏)の文句(🕌)が、(😬)いっぱい書(🚻)き(👙)つめて(🔨)あった(🔽)。五(🛩)点の(🎿)評点を(🧀)もらったの(🧤)は「あざらし」先生(shē(⏫)ng )だったが、その(🏕)備(bèi )考欄(👤)には「性粗(cū )野に(😘)して稚(🌥)気(🌬)(qì )あり、陰険(💞)とは認(🧢)めが(🚂)た(💇)し、合否の判定は(🅾)後日会議の結果に(🤷)まつ」とあ(🕍)った。
「僕(🥝)はストライ(🚜)キをやらないために(🌹)あれを書いた(🎯)ん(🚨)です(🕟)。みんなもその条件であ(🚝)れ(👞)を(🛋)出す(🅾)こと(📎)にきめたんで(📠)す。」(🔎)
敏(🙎)子(😌)は、叔母(😃)さんと呼(😎)ば(🧜)れるには(🥪)ま(🦀)だ(🚊)あまりにもわ(🥀)か(🏺)かった(😀)が、次郎(láng )は徹(chè )太郎を叔(🍲)父さん(🏽)と呼ぶ関係(xì )上、(🥡)そ(🐶)う(🖊)呼びなら(🥎)わしているの(🌞)であ(🐫)る。
敏子は、(😹)叔(shū )母さんと呼ばれるにはま(🚉)だ(🐕)あまりに(🚚)もわかかったが、次(cì )郎は徹太(tài )郎を叔父(🆗)さんと呼ぶ関(🦖)(wān )係上(shàng )、そう呼びならわし(🆕)ているのである。
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