高(gāo )瀬の(♉)胸に眠(mián )ってい(🖍)た少(shǎo )年(nián )時代の記憶はそれからそれと(💹)復(fù )活い(⛩)きか(📻)えって来た。彼は幾年となく思出(🤵)した(👍)こ(👭)とも無い(🥘)生れ故郷(👞)の空(🦋)で遠い山のか(🎶)なたに(🔳)狐火の燃え(♿)るのを望(🍫)(wàng )んだ(🍡)ことを(🤢)思出し(⏱)た。気(✌)味の(💅)悪い夜(🐯)(yè )鷹よた(📄)か(👶)が夕(🛳)(xī )方(⭐)にはよく頭の上を飛び廻(🥡)(huí )っ(💧)た(🕳)こ(🏤)とを思(🙋)出した。彼は(🎰)初め(⛹)て入(🐱)学(💆)した村(💽)の小学(xué )校で(🕐)狐がついたという生(shēng )徒(🏕)の一(yī )人(rén )を見(🌷)(jià(🚅)n )たことを思出(👨)した……
「ホラ、勇(🚝)の(🍞)下に女(nǚ )の児が居ま(💉)し(🐲)ょう。上(shàng )田(🦂)で生(shēng )れた(🎋)児です……真実(🎓)ほんとに親の言うことなどは(🐚)聞(wén )かない……(😽)苦しい時代(🍇)に出来(lái )た児(é(🦔)r )は(🛅)ああいうも(🏼)のかと(✅)思いますネ……ウ(👥)ッチ(😒)ャリ(🎚)放しに育った(🎿)児で(♌)す(🔋)からネ…(🏜)…子などに関ってはおられなかったんです…(🥜)…しかし、考えて見ると、私の(🏂)家(💟)内も(🌧)よく(💢)やって来ま(🕺)した(🛒)よ。貧苦に堪(🔺)た(🛵)える力(👡)(lì(🍾) )は家(jiā )内の(🐵)方が反っ(⚡)て(👀)私より強(🧚)い……」(🥉)
学士はチ(🐶)ビリチ(🔋)ビリや(🍩)りながら、(😲)言葉(yè(🐯) )を継いだ(🐴)。
そ(💝)の人は身(shē(📽)n )を斜めにし、う(🚧)んと腰(yāo )に力を入れて、土(⛎)の塊かたまりを掘(📙)(jué )起し(♌)な(🗼)がら話した。風が(🎇)来(👗)て青麦(🥝)を渡るのと、(🕛)谷川の音(yīn )と、(💉)その間には蛙の(🏄)鳴(🗾)声も混(hún )って、(💵)どうかすると二人の話はとぎれとぎれに通ずる。
「俺(ǎn )おんにもおく(😀)れ(🐍)やれ」と鞠子は母が口を(😍)モガモガさせる(🍰)のに目(mù )をつけた。
(🧓)と音(🥩)吉は笑(🏮)いながら声を(🤭)掛(🐢)けて(🐡)、(👾)高瀬の掘起した畠を見た(🍝)。サクの切り方が浅か(🐑)っ(🔖)た(🚻)。音(yīn )吉は高瀬から鍬を(🏞)受取って、もっと深く切(➿)(qiē )って見(jiàn )せた。
学士と高瀬はしばら(⛽)くその人の(🙏)前に立った。
「馬鹿、(🔗)やい」と鞠(jū )子(🛬)はあべ(🆗)こべ(🌆)に父を嘲あざけった(⭕)。―(🕦)―これが(👱)極く(📬)尋常(⛸)(chá(🧑)ng )あたり(🚚)まえなような調子で。
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