「もの事(💚)をよく考(🤕)える(🍯)方(fāng )か(🤖)ね。」
「次郎(🚂)ちゃん、(🚸)大沢君って、(🏺)偉い人(ré(📐)n )だと思わ(🚱)な(🥤)い?(🍠)」
みんなは愉快(kuài )そう(🌿)に笑った。四(sì(🕦) )年生と五年生とのそりがあわな(🏞)い(⏸)のは、毎年のこと(🐎)だが、今(jīn )年の五年生(shēng )には、とくべつ無(wú(🍞) )茶な連中(🎆)が多(💧)いので、四(😋)年(nián )生(shē(🈶)ng )の反感もそれだけ大(🌙)き(🛋)いのだった(🧛)。
彼(bǐ )は毎(🏐)日(🚺)む(🐲)っつりして学(🐘)校(💏)に通った。
「かまうもんか、これも校(🐊)風(fēng )刷新さっ(🍳)しんのため(✊)だ(🍝)。」
「それより(🚿)か、狐(❣)(hú )の奴がそ(🎺)の新入生(shēng )に頬(👱)ぺたをひ(🍪)っかかれたっ(📼)て、ほんと(🌙)うかね。」
三(🚻)人はそれ(😕)から、恭(🛂)一(yī(👽) )が階(⛎)下から持(🈁)って来た煎餅を(🥞)か(🎨)じりながら、(🏉)い(🥪)ろんな話をした。こ(💶)れと(🌒)いって(🍩)まとまった話(huà )題(🏎)もなかっ(🚺)たが、三人(📉)とも少しも飽いた様(yàng )子が(💅)なかった。学校の話(🎮)もお(🐝)り(👴)おり出た。しかし、次(cì )郎は(🏿)、雨(🤤)天体操場事(🐥)件について、自分(fèn )から話し出そうとは(➖)決してしな(📛)かっ(🍁)た。
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