「奥さん(✳)、御精が出(👐)ますネ」
塾(shú(🐎) )の庭(🐨)(tíng )にある樹木の緑も深い。清すずしそう(🎥)なアカシヤの下には石に腰掛(💪)けて本を(✔)開ける(🦏)生徒(tú )もあ(👂)る。濃い(📞)桜の葉の蔭(✖)(yīn )には土俵が(🤓)出来て(⬅)、そ(🍈)こ(🤝)で無邪(🏉)(xié )気な相(xiàng )撲すも(🍪)うの声が起る。この山の上へ来て二(🙊)度(🚌)(dù )七月を(🔥)す(🐤)る高瀬には、学(🌐)校の窓から見える谷や岡が余程(chéng )親しいものと成(🍋)って(🏌)来(✡)た。その田圃側たん(💠)ぼ(💨)わ(🧀)きは、高(📅)瀬(lài )が行(há(🍱)ng )っては草(cǎo )を藉し(🕦)き、土の臭気に(👷)おいを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓の仕事を眺(tiào )め、畠(tiá(🎀)n )の中で吸う嬰児あかんぼの(🚓)乳の音を聞い(😕)た(🔤)りな(🍜)どし(🐎)て、(👙)暇さえあれば歩き廻(🤾)るのを楽み(🏇)とする(🏺)ところ(🔵)だ(🌙)。一度消えた夏らしい白(bái )い雲(🌝)が(🤙)復た(🥃)窓(chuāng )の外へ帰(🍪)って(🥐)来(🚍)た。高(gāo )瀬はそ(💅)の熱を(🏝)帯び(🆘)た、陰影の多(🕯)い(🔄)雲(🖨)(yún )の形から、青(qīng )空(kōng )を(🛋)流(📬)(liú )れ(📼)る遠い水(🦏)蒸気(🐗)の群ま(🍀)で、(🏍)見(💤)分け(🈯)がつくよ(😸)うに成っ(🛎)た(🥌)。
旧(jiù )足(🐾)軽(🗑)の一人が水を担いで二(🙋)(èr )人の側を会(huì )釈(shì )して通った(😧)。
「(🧘)一寸気(🍖)が着かないでしょう。これ(🖍)に(💥)はそもそも(🙎)歴史が(🆑)あ(🤺)る――(👗)ベエスの記念でサ」
(👄)塾の庭に(🏋)ある樹木の緑も深(🗝)い。清(qīng )すず(🐠)しそうな(🖌)アカシヤの(🥃)下には(🏿)石(🔤)に腰掛けて本を(🧡)開ける生徒もある。濃い桜の葉の蔭には土俵が(🙀)出来て、そこで無(💏)邪気な相(🛡)撲(🅿)(pū )すもうの声が起(qǐ )る。こ(🌋)の山(♒)の上へ(🐗)来て(🐕)二度(dù )七月をす(😦)る高(gāo )瀬には、(🕥)学(xué )校の窓から(➰)見える谷(gǔ )や岡が(🥀)余(🤶)程(📇)親し(🛺)いものと(🎏)成(📚)って来(lái )た。その田(tián )圃側た(🖲)ん(🏃)ぼわきは、(😇)高瀬(lài )が行っては草を(👔)藉(🛢)(jiè )し(🔙)き(🕴)、土の臭気においを嗅ぎ、百(🛑)(bǎi )姓の仕(📁)(shì(🤴) )事を眺(tiào )め(🐞)、(👋)畠の中(zhōng )で吸(🍈)う嬰(yīng )児(🔃)(ér )あかんぼの乳の音を(🧠)聞いたりなどし(🎐)て、(😬)暇さえあれば歩き(🦅)廻るのを(🌬)楽みとする(🤐)とこ(🃏)ろだ。一(🎐)度消え(🆓)た夏らしい白い雲が復た窓(chuāng )の(🕙)外(wà(🔫)i )へ(✳)帰って来た。高瀬(lài )はその熱を帯(🔻)(dà(🎑)i )びた(👏)、陰影(yǐng )の多い雲の形から(👰)、青空を流(liú )れ(♏)る遠(yuǎn )い水蒸(💇)気(qì )の(📛)群(qú(🐂)n )まで、見分けがつくように成っ(📷)た。
「ポツン」と体操の教師は混返ま(😋)ぜ(🖱)かえすように(🗂)。
「兄のやつ(👖)も名前(qián )が有(yǒu )るんですよ。貴(guì )様(🧞)は何とつ(🤚)けた(⛵)と聞(😌)きまし(🕕)たら(🏇)、父(fù )さんが弓(❗)が御(yù )好きだ(🏔)から、よく当(dāng )るように、矢当(🏡)りとつけましたとサ。矢当りサ。子供(gòng )と(👨)いうもの(⛱)は真(📫)実ほんとう(🥜)に可(📰)笑しな(🗞)ものです(🦈)ネ」
「(🚶)高瀬君、まあ話(huà )し(📷)て行(há(🐂)ng )って下さいナ。こ(🈶)こは心(🎋)易(yì )い家でし(🚢)てネ、そ(🎲)れにお内(nè(✅)i )儀(yí )さん(🍁)があの通り(🍘)如(🌠)才ないでしょう、つい前を(💅)通(🎓)るとこんなこ(🕉)と(🦔)に成っ(☕)ち(🗨)まうんです」(🍿)
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