先生(🏩)(shēng )が庭を廻(huí )って来た。町(🎒)の方(fāng )に見つけ(🍯)た借(jiè )家(💦)へ案(🤹)(àn )内し(🕤)よう、という先生(🙁)に(✝)随いて、高瀬はやがてこの屋敷を(🦒)出(👷)た。
(🚈)小使いの音吉が来(🌈)て三(🙁)尺四方ばかり(🙌)の炉(lú(💷) )を(👢)新(🎍)規に築(zhù )つき上(😣)げてくれた頃、高(✋)瀬(lài )は先(👩)(xiān )生(🤠)の隣屋敷の方(🚉)からこ(💫)こ(🌜)へ移った。
包(👫)(bāo )み隠(🍛)しの無い話は高瀬を笑わ(👷)せた。学士は更に、
血(xuè )気壮さ(🈳)かん(🏣)な(🎰)ものには静止じっと(⌛)していら(🏋)れないような陽(yáng )気だった。高瀬(lài )は(⤵)しばらく士族地への訪問(🙋)も怠(🎱)(dài )っていた。し(🥜)かしその日は塾の同(tóng )僚を(💃)訪(🔲)おとなうよ(🎊)りも、足の向くま(🤷)ま(🔕)に、好(🏿)きな(😉)田(🛁)圃(pǔ(🤤) )道を(🐖)歩(🌨)(bù )き廻ろ(📒)うとした。午後(🌠)(hò(🎸)u )に(🔚)、彼は家を出た(🌆)。
と呼ぶ子供を見(😛)つけ(🎨)て、(📵)高(💨)瀬は自(🥘)分(♿)の家の前(qián )の垣根のあ(🍠)たりで鞠(jū )子まりこと一(🚥)(yī )緒に成っ(🐰)た。
「ホ(🚣)ラ、勇(yǒng )の下に女の(🏔)児が居ましょう。上(🌠)田(🔉)(tiá(🎳)n )で生れた児です……真実ほんとに親(qīn )の言うことなどは聞かない…(🧘)…苦(⛰)しい時(🤳)代に出来(🌊)た児はああいうも(🏠)のかと思いますネ……ウ(🥇)ッチャリ放(fàng )しに育っ(🎸)た児で(🍊)すからネ……子などに関(wān )って(⤵)はお(👢)られなか(🏪)ったん(🗂)です……(🍓)しかし、考(🅱)え(🆒)て見ると、私の家内(nèi )も(🚈)よくや(🦊)って来まし(😙)たよ。貧苦(kǔ )に堪たえ(🖱)る力は(🔹)家(🚦)(jiā )内の(🛵)方が反って(🚊)私より強い……(🐾)」
「今咲いてます(🎐)のは、(🗾)ホンの(🗝)丸咲(xiào )か、牡丹(🛴)(dān )ぼたん種(zhǒng )ぐら(🍽)い(📖)なものです」と学(🏺)士は高瀬(là(🐯)i )に言った。「真実ほんと(💺)うの(🐱)獅子し(🍛)しや(🐄)手長(😖)と成っ(🔑)たら、どうしても(🎡)後おくれます(🤤)ネ(👭)。そのう(🏇)ちに(㊗)一(⬜)つ塾の先生方を御呼び申したい(㊗)……何がなくとも皆さん(📎)に集(😾)っ(🔥)て頂(♟)い(🤖)て、(⛓)これで一杯進(jìn )あげられるようだと可(kě )いい(🤹)んですけれど……」
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