(😹)高瀬はこの人(📆)(rén )が来る(🔊)と、(🌀)百姓(🎗)(xìng )画家(😸)(jiā )えかきのミレエのことをよく持(chí )出し(🛳)た。そして泉から仏蘭西フラ(📹)ンスの田(tián )舎の話を聞(🚂)(wén )くのを(🏔)楽みに(💺)し(🔋)た。高(gāo )瀬(lài )は泉が持っている(🍇)種々(🔳)さまざ(🕖)まな(🍦)ミレエの評(🚶)伝(🐆)を借り(😺)て(🎵)読み、時(🙎)にはその一節(🐪)(jiē )を(🛸)泉に訳(📒)して聞かせた(🎤)。
更に二年(nián )ほど(😍)過(🔩)ぎ(🔕)た。塾では(🚦)更に教(jiāo )室も建増(zēng )した(🤦)し、教員の(〽)手(👸)も増ふやした。日下(🙃)部くさ(🚺)か(🚀)べと(🏐)い(🆓)って塾(🏷)のためには忠実な教員も(🐂)出来た(🦑)し(📼)、洋画家の(😺)泉(quá(👁)n )も(💍)一(yī )週に(🔭)一(yī )日か二(☕)(èr )日程ずつは小県ちいさがたの自宅(zhái )の方から(🕣)通って来てくれ(🖊)る(💣)。しかし以前のような賑にぎやか(💟)な笑(❎)い声は次第に減って行(🔟)った(🍹)。皆な黙(🐒)っ(🆑)て働くよ(⬜)うに成(chéng )った。
「(🦒)町の方で(❎)ポツポツ見に来て下さ(❔)る方もあります……好きな人もある(🚆)んですネ(😭)…(🍳)…しかし私はまだ(💘)、(👍)この土地にはホントに(⏳)御馴(xù(🔄)n )染な(🌬)じみが薄い(💲)……」
「音さんの細君はも(🆔)と正(zhè(🍞)ng )木先(🍆)生の許ところに奉公(gōng )していたんで(🈵)す(🌸)ッて(🤮)ネ。音さんが先生の家の畠(🔩)を造(🌹)りに行くうちに、畢寛つま(⚽)り出来たんで(🕌)し(🥡)ょ(🎤)う…(🏨)…先生(👖)があの二人(rén )を(♟)夫婦(🚀)にしてやったんでし(🥋)ょうネ(🐤)」
「お内(nèi )儀(🕖)(yí(🧚) )さん、(🌨)今日(rì(🧒) )は何(hé )か有りますかネ(🆗)」
(🛃)と(💋)慰(wè(🤭)i )撫なだ(🕎)めるように言い(💪)な(🏵)がら(🥏)、高瀬は子供を(💥)連れて入(🏯)口の庭へ(😿)入った。そ(♓)こには畠(tián )をす(📯)る(🧣)鍬く(🥌)わなどが(💭)隅(🈁)すみの方に(👏)置い(👕)てあ(📨)る。お(🐯)島は上あがり(💪)框かま(🉐)ちのところ(🚸)に腰(yāo )掛けて、二(èr )番目の女の児(📳)に乳(rǔ )を呑(tiān )ま(🚸)せ(🐲)ていた。
トボケて学(🔽)士は舌を出して見せた(🎟)。高瀬も子供のよう(🌹)に笑出した。
学士(shì(🖼) )はチビ(🕒)リチビリやりなが(👾)ら、言葉(💈)を継いだ。
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