「(🐶)そ(🌈)ん(🍛)なけちなこ(🌈)とを考(kǎo )えるのは、よせ。僕らは、(👎)四(sì(🥧) )年と(🌠)か五(🙏)(wǔ )年とかいうことにこだわる必要はない(⭕)んだ(👧)。それ(🔖)より(🕥)か、一年から(💂)五(wǔ )年までの正(📑)し(🐨)い生徒が、縦(zǒ(🛐)ng )たて(😯)に手(shǒu )を握(wò )りあ(🍞)うこと(🌽)が大切じゃな(🍳)いか。本田の弟も、そ(💢)の(☔)正し(🤕)い(🛩)生徒(☔)の(👚)一人だ。だか(🏺)ら僕(🕘)(pú )らはそれをバックしようと言う(📺)んだ。……四年生にだって、つまらん奴(🐡)はいく(🕦)らも居る。――僕らは―(🎾)―少くとも僕だけ(🔼)は(🎪)――そ(🚡)んな奴とは手を握(wò(🧟) )りたく(♟)ない。そんな奴と手(shǒu )を(📍)掘って、五(wǔ(🍷) )年生(shēng )に対抗したって、それが何にな(🍸)るん(💔)だ(🏫)。」
みんながどっと笑(🦓)った(🐅)。恭一はてれ(🃏)くさ(🏥)そ(🐻)うに(⛺)苦笑(⏯)して、顔をふ(🤙)せた。
「(🎹)そんなけちなこと(👵)を考えるの(🌪)は、(⚫)よ(🥥)せ。僕ら(🤖)は(🦊)、四年(💺)(nián )と(🎢)か五(🎉)(wǔ )年とかいうことにこ(🐧)だわる必要(🦃)はないんだ(🛋)。それよりか、一年から五年ま(⌛)での正しい(🐳)生徒(tú(🍳) )が、(🏡)縦(zǒ(🏵)ng )たてに手を(⛏)握りあうことが大切じ(✅)ゃない(🐡)か。本田の弟も(😲)、その正(zhè(🅱)ng )しい生徒の一人(🤐)だ。だ(😐)から僕(🔴)らはそれ(🍍)をバックしよ(🈂)うと言(yán )うん(🤙)だ。……四年生(🖼)にだって、つま(🎗)らん奴(🏵)は(🍣)いくらも居る。――僕らは――少く(🐀)と(📈)も僕だけは――そんな奴(🧛)とは手を握(wò )りた(😘)くない。そんな奴と手(🎁)を掘って、五(❓)年生に(🔷)対抗(💋)したって、(🧚)それ(🍸)が何(hé )に(👿)なるんだ。」(🤞)
次郎と(😒)詩(shī )、――読者(🥏)の中(🚪)には(💗)、(🃏)この取合(🔶)わせを多少滑(📼)(huá )稽(👱)(jī )だと感(🕜)(gǎn )じる(📳)人(rén )が(🥦)あるかも(🕐)知(🦖)れ(🥌)ない(🃏)。な(🎇)るほど、次郎は(👏)、(⛏)詩(shī )を解(🏺)(jiě )するには、これまで、あまりにも武勇伝的であり、作為的であったといえ(🐥)る(🎖)だろう。
次(cì )郎(🍔)は(📬)、そう言(yán )われて、まだ(🚰)何か言い足(zú )り(🍡)ない様(yàng )な(🙂)気がした。そし(💱)て(🔜)ちょっと考えて(🚈)から、
「恭ちゃん、何(hé )か聞(🔞)いた(🈯)?(🍃)」(✴)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025