「見(🚢)ろ! あの手塚てえ(💹)や(👤)つ(🅿)はいまに大変(🐩)(biàn )なミスを(🚤)やるぞ、見物(🥩)人(🕴)に賞ほめ(🕗)ら(💬)れる(🤷)ことばかり(😼)を考えてるか(🏍)らね」
「どう(🏟)かして勝(shè(✏)ng )たして(⌚)もらいたい(🏓)、(🌹)わしが生(🔪)徒に野球をゆ(🎭)るしたの(🤾)は(👟)少(shǎo )し考え(♐)があ(⛔)ってのことだ、こ(🛂)の(🍆)町(🍀)(dīng )の(🕑)も(🎹)のは官(guān )学(xué )を尊(❤)敬して私学(xué )を軽蔑けいべ(🎍)つする、いいか、中(zhōng )学(🔵)校や(🎴)師範(🏸)(fàn )学校の生(😎)徒はいばる(❓)が、黙(mò )々塾も(🅰)くもくじゅく(💻)の生(🚶)徒(⬇)は(🔳)小(🐻)さくなっている、なあ安場、きみもおぼえがある(📏)だろう」
場内に(🗾)はたばこの煙(yān )がもう(🎷)もうと立(🏩)ちこもって不潔な悪(è )臭が脳(nǎo )を(🗳)甘(🛄)(gān )く(👦)するほ(👩)どに(🌤)襲うてくる、こし(💒)か(💒)けと(💆)いって(🐸)もそれはきわめて幅はばのせまい板を(🍗)杭(🌸)く(👳)い(👹)にうち(⛱)つけたも(🌼)ので、(😸)どうかす(🎼)る(🤩)と尻しりがは(📓)ずれ(🏬)て(🥩)地に(🎬)すべりこみそうに(🌄)なる、それを支えて(📤)いる(🔘)のはなか(🕊)な(🍋)か容易なことではな(🏨)い、な(🛃)ぜこんな不親(qīn )切(🤢)な設備(🔊)をす(🛐)るかというに、三等席を(⤴)不自由(🏥)にしておくとお客は(🔍)すぐ疲(🏞)れて(🕹)二等(děng )席に移(yí )るか(🌖)ら(😐)である。お客を苦しめて(🥇)金もう(🐙)けを(⚾)しようという(✌)興行(háng )師の策略だからたまらない(💰)。
二人はわらって話(🗿)し合(➖)う。どんなに親しい間柄でも公(gō(🛰)ng )お(✡)おやけの戦場では(🤷)一(🧜)歩もゆずらない(🧛)のがふたりの(👳)約束(shù )で(📔)あった。時(🍄)と(🎬)して光一(🐛)は家(💌)へ帰っても(🐃)ものもい(🌗)わずに(👩)ふ(👝)さぎ(🐳)こんでるこ(🧠)とが(💜)ある、(⏩)だが千三がたず(🌸)ねてくると(🦒)すぐ愉快な気(😎)持ち(🐢)になるのであった。
「モクネンジンやあい」
「柳!」
「ぼくはいま力(lì )を入(rù )れてつきだしてるのです」
「(🌈)青(qīng )木(💐)君、ぼ(😉)くの(⛷)学校へ入(🚽)学(xué(🥝) )したまえよ(🕝)」
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