「あまり押すと(🐰)先生(shēng )、小便(👀)がもりま(📐)す(📀)」と二塁手のすずめがいっ(🎛)た。そ(😻)こで先生(😹)もわらった。
「(🍣)ぼくにラ(♌)ッキーは(🎀)ない、だめだ」
だがかれ(🙌)は少(🛀)しも(👓)ひるまなかった、(🐉)かれの鉄砲のごと(📃)き速球はまたたく間にふた(🌪)りを三振せし(🍳)めた、つぎは(🤝)柳光(🌬)一で(🚰)ある。光一(yī )はボック(😐)スに立って(⌛)きっと(🎟)投手を見(jiàn )やっ(🚧)た、か(🤕)れは(🔝)速球に対(duì )して確(🔊)信が(🚵)ある(🐶)。千三は小(xiǎo )学校にありしと(🤹)き(☕)光一のくせをよく知って(🏹)いる(📬)、か(🗝)れ(🎃)は(🏵)光一がかならず自分の方へ打(dǎ )つだろうと思った。
私(sī )情は私情である、恩(🚍)義は恩義(yì )である、だが野球(qiú )は先生および全校の名(🖖)誉を(🔻)荷のうて戦(🧘)う(🍷)のである、(🧥)私情(😊)をはなれて公々(🐅)然(rán )と戦って(🕝)こそそれが本(běn )当(🙃)の野(🚜)球(🚅)精神(🌇)である、(📬)このバット(🚈)は先生(🐥)を代表(🔞)したも(😧)の(🎁)である、ぼ(👧)くが(🎋)打つのでない、先生が打(🏔)(dǎ(🧛) )つの(⏬)だ。
あるとき光一は(🐖)まじめな顔(🕉)をしてこういった。
光(🌶)一はふとこ(🎓)う考えると目(mù )が熱(rè )くなった(🔺)、家庭(🥧)(tíng )に楽(lè )しみがないか(🎤)ら、外に楽(🏴)しみを求(🏿)めるの(📎)だ、活動、(👬)飲(yǐn )食店、不良(🆎)少女(🦃)(nǚ )、遊びの(🍽)友(⛹)達! かくてかれは(🛩)な(🛒)ぐられ(👖)ねば(⛺)なら(🦀)なく(😍)な(🎼)る。
「ぷうぷうぽうぽう」(💞)とら(🛹)っぱが鳴(📒)った。
「モク兵(🧤)衛(🍋)べえや(🗞)あい」
「今(jīn )日(rì )はゆっくり(🐙)遊(yó(🤤)u )ん(🔪)で晩には早く寝(qǐn )ることにしよ(💷)う、い(💱)いか、(😛)熟(🔑)(shú )睡するん(🌔)だぞ、ひ(🍇)とりで(🧀)も(💡)夜(yè )ふかしをすると明(♿)日は負(fù )け(🐼)るぞ(💋)」
と浜本(💼)と(💞)いう(🐹)剣(🛃)道(🏗)の選手(shǒu )が(🔘)いった。浜(📑)本(běn )はすべ(🏜)てハイカラなも(🎅)のはきらい(🥚)で(🧦)あった、かれは(🙌)洋(😐)服(🍶)(fú(😯) )の上(😪)にはかまをはいて学(xué )校へ来(🔖)(lá(🛀)i )た(🎑)ことがあるの(🙂)で、人々はか(🥦)れを彰義隊(duì )しょ(🐮)うぎ(🔬)たいとあだ名し(😬)た。
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