バラエティ番組《無理やり 電マ》2行目ライン
無理やり 電マあらすじ
(♐)四人がこもごも語ったところ(🧚)を綜合する(🈹)と、(🤸)こうであ(🤸)る。――(📛)
「それで僕たちが正しい願いだと思(sī )った(🔸)事を役所に出(🎫)(chū )すの、あたりまえです。考えが(🚖)足りないことなんか(🎂)、ちっ(😤)ともありません(👊)。役(yì )所がだめ(🍥)だか(🦋)ら正(zhè(🌐)ng )しい願いでも(🚂)、慮(💁)し(😇)て出さないで(🦃)置こうかなんて(🕞)考える人(🚑)があったら、その人こそ考えが足(zú )りな(🏮)いと僕は思うんです。」
と、(🌇)道江(🅰)はちょっと眼を見張って、
馬田は、左(zuǒ )肩をまえにつき出し、両(liǎng )肱をいからせながら、次郎(🥙)(láng )の方によ(🎦)っ(🔙)て(📦)来た。帽(mào )子(💷)(zǐ(🤳) )はやは(🌘)り右手(shǒu )にわしづかみに(🏊)し(👅)たま(🏤)ま(🍎)であ(😡)る。
「す(🥑)ると、(🐟)馬(👢)(mǎ )田はこのままほっておく(🥣)つも(✅)りですか。」
「な(🍏)に、用(yòng )がないから？」
(👦)それに(🎡)よると(🐠)、血書(shū )のこ(🈯)とは、もう昨(👁)日のうちに(🔎)警察(chá )や憲(🐅)(xiàn )兵(bīng )隊(🐣)の耳にも入り(☕)、県の学(xué )務課にも(🏠)通報(bà(🍗)o )されてい(🕎)たらしい。今(👩)朝(🥅)は(🌲)さっそくそのことで学務(🕒)課(🥌)(kè )の方から電(dià(🔐)n )話がかかって来(👕)(lái )た。校長はちょう(🌤)ど(🕌)そ(🎙)の時(💶)四人の代(dà(😗)i )表と会っている最中(zhō(🌆)ng )だっ(〰)たので、(🧖)教頭が代って(🧕)そのこと(🥠)を報(⬆)(bào )告(🍬)する(🚼)と、では一(🔀)応おだやかに(😸)その血(😁)書を受(shòu )取る(😙)がいい。そして校長(zhǎ(🐿)ng )自(🛂)身そ(🛸)れをもっ(🥄)てすぐ県(xià(🎋)n )庁に出頭するように、と(🚋)いうこと(🤜)だった。教頭(📽)が紙(🐎)片(😣)に書いて校長(zhǎng )に(🦁)渡したの(👘)は、(🔈)そのことだったに(🤥)ちが(🧐)いない、というのであ(🔥)る(🍢)。
大(🥀)巻の(🌬)家(☝)は彼の(🆘)家(jiā )から(👶)一(🕞)(yī )丁(🌤)とはへだたっていない。槇(📵)まきの(🎮)立木(🧜)をそのままくねらせた(🔦)風(💚)変りな門(mén )をく(🍜)ぐると(⬜)、生垣(👋)がつづ(🦂)いている(🚶)。次(😐)郎は、(🏡)そ(🚺)の(💈)生(shēng )垣(🏼)のすき間から茶の間(🎳)の方(fāng )をのぞいて見た。すると、道(dào )江と姉の敏(👝)子と(🍑)が、こちら向(xiàng )きに(😳)顔(yá )を(💜)ならべて(🛅)い(⌛)るの(🏝)が見(jiàn )えた。二人(✒)とも、(🗺)縁板に(🥖)足(zú )を(⛩)なげ出し(🌬)、障子を(🏏)す(🥖)っかり(⏳)取りはらった敷(👅)居(🤒)の(🐹)上に尻(🚐)をおち(👇)つけて(🈶)いる。おりおりう(🔈)なず(🐬)きあ(➿)ったり、眉根をよせたりして、しきりに何か(♌)話し(👟)あっ(🚁)て(📤)い(🎏)るが、声はきき(📃)とれない。次郎にとって案(àn )外(🦒)だったのは、道江の(🦖)顔にちっと(🔸)も興(xì(🚎)ng )奮(fèn )した様子が見えず、(💳)眉根(🥁)(gēn )をよせても(🎸)、すぐそのあと(💐)から笑いに似た表情がも(🏴)れていることだった(🎐)。
枝(🛅)折戸(hù )は手(shǒ(👴)u )で押すとわけなく開(🈲)い(👨)た。次郎(láng )は(🕚)、行儀よく二列になら(🕛)ん(🌝)で(🖱)いる朝顔(yá(⤴) )鉢の間を(🧒)通(✂)って、縁側(🌹)に腰(yāo )を(💑)かけ(💀)ると、(🔜)ぬす(😜)むように(😚)道(🐺)江の顔を(♐)のぞ(🤩)いた。
「ふ(😉)む。」と、徹(🎰)(chè(🌰) )太郎(🖤)は感(gǎn )心したようにうなずいたが、「しかし、少し(💲)考えが足(🥓)りなかっ(🐑)たとは思(sī(🤮) )わないか(📕)ね。」
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