(🗝)奥さんは(🐂)子(zǐ )供衆(🍖)の(🏆)方(fāng )にまで気を(🔀)配りながら(🎷)、
学士は一番(🌃)弱(ruò )い弓(😪)(gō(📥)ng )をひい(👚)たが、熱心でよく当(🕋)るように(🍾)成った(🐵)。的(🕊)も自分(fèn )で張(🦁)(zhāng )っ(🛐)たのを持(🤤)って来て(🈹)、掛け替えに(🖊)行った(🈸)。
子安は先へ別れて行(💫)っ(🔰)た。鉄道の(🐞)踏(🥡)切を越した高い石(📘)垣の(🍀)側で、高瀬(🔇)はユックリ(🌜)歩いて来る学士を(🤞)待(dài )受けた。
更に(📉)二年(nián )ほど(🗨)過(👑)ぎた。塾では更に教室も建(📯)増したし(😹)、教員(yuán )の手(shǒ(🧠)u )も増(🕥)(zēng )ふ(🚯)やした。日下(👉)部(🏥)くさかべといっ(👥)て塾(shú )のためには(😦)忠(zhōng )実な教(jiā(🛢)o )員(yuán )も出来(lái )たし、洋(yáng )画(👩)家の泉も一週に一(🕐)日か二(èr )日程ずつ(🌭)は小(xiǎo )県ちいさがたの(🚏)自宅の方から通って(🐛)来(🔄)てくれる。しか(🔗)し以前(qián )のよう(😮)な賑にぎやかな笑(xiào )い声(shēng )は次(⛄)第(dì )に減(jiǎn )って行った(🈯)。皆(🏢)(jiē )な(🥙)黙って働くように(💯)成(ché(🥟)ng )った。
岡(📓)(gāng )の上へ(🔎)出ると、なま(📮)ぬる(👁)い微(🦍)(wēi )かすかな(🤝)風(fēng )が黄色く(💹)なりかけた麦(mài )畠(🔻)を渡って来る。麦(mài )の穂(suì )と穂の擦すれる(🚎)音(yīn )が聞(👜)(wé(📊)n )える。強い、掩おおい冠さって(😋)来(lá(🥑)i )る(🐻)ような叢(📋)くさむらの香気(🤛)(qì )にお(🌻)いは二人(🧤)を沈黙させた。二語ふたこと、三語(🍜)みこと(✂)物を言って見て、復た二人とも(🍹)黙っ(👬)て歩いた。
と学(🐆)士(shì )は今(jīn )ま(🗺)でにない忸(⤴)々なれな(🍉)れしい(👟)調(diào )子(zǐ )で話(💉)し(📗)掛(guà )けて、高(gāo )瀬と一緒に石垣側わ(🥏)き(🌃)の段(🔑)(duàn )々を貧(pí(🛎)n )しい裏(🌍)町(👚)(dīng )の方へ降(Ⓜ)(jiàng )りた(🗣)。
正木大(🐱)尉も帰った後だっ(💇)た。学士は幹事(shì(🌄) )室(📞)に預けてある(🧘)自分(🔄)(fèn )の弓(🚚)を(😳)取りに(💶)行(háng )って、復た高瀬(🍎)の(🕎)側(🕟)へ来た。
(🍫)この教員(yuán )室の(🚛)空(kōng )気の中で、広岡先(xiā(🏽)n )生は由(yóu )緒いわれの(🖐)ありそうな(🎡)古い彫(👘)の(🐵)ある(🕴)銀煙管(guǎn )ぎんぎせ(📺)るの(🌴)音をポンポン響かせた。高瀬は癖のように肩(👱)を動ゆ(🛹)すって、甘そうに煙草を燻(🚢)(xūn )くゆら(🐎)し(🏂)て(🌘)、楼階(jiē )はしごだ(🥃)んを降りては生(shēng )徒(🔍)を教(🍆)えに行(👩)っ(🏜)た(🆚)。
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