「第一、君(🧜)は今そんなことに気をつ(🗞)かっている時ではないだろう。君(jun1 )の(📖)学校(🧡)の問題は(💍)決(jué )して(👖)容易で(🕞)は(🏗)ないようだぜ。ま(🥇)だ(🧔)噂(🐜)だ(🌻)けで、はっきりしたこ(🙋)とはきかないが、(🧀)もう警察や憲兵(bī(♏)ng )隊が動き出し(👯)てい(🔚)るというん(🎅)じゃな(🏜)いか。」
次郎(❕)は、(🎱)ふしぎ(🛺)に(🏴)も思い、いくら(🐩)か滑(💏)稽に(🙅)も(🌙)感じながら、(💑)歩き出そうとした。が(💟)、そのとき馬(⛓)田(tián )のほかにも(🆎)う一人(😏)、彼の(💏)眼(yǎn )にう(🕹)つった(📑)人(😍)影が(🥖)あっ(🍹)た(😓)。それは、(🌻)土(tǔ )手のずっと向こうの方(⏩)(fāng )を(🗽)小走りに走って(🍀)行く女学生の(🥫)姿であっ(🍕)た。その制服姿(zī )は(🍊)、(🤸)も(👗)ううしろから見たのでは(🅾)ち(🔈)ょっ(👖)と誰だか判(pàn )断(duàn )がつきかねる(🦗)ほど遠ざ(📂)かっ(❗)ていたが(🍄)、次(✌)郎にはそれが道江(🍁)だとい(🏑)うこ(🕗)と(⛺)が(👏)一目でわかった。
そう考えると、「か(🐨)わいそ(🈷)うに」(🕷)とい(🦒)う先生の(🙎)言葉の(🔻)意(✌)味は(🛫)、(🤒)こ(🍒)れまで考(😊)えた(🌑)の(🏍)とはまるでちがったものになって来た。先生は、その言(🐂)葉(✂)に何(hé )もとくべつな(🤡)意味を(🎧)もたせよ(👈)うとされたのではない。ただ先(⛹)生のは(🍌)っきりしたご決意と(🛹)自分(⚡)に対する愛情とが結びついて、(🍿)何の作為(wéi )さ(🥏)くいもな(🍹)く(🛁)そんな(🙇)言(🍼)葉となって(😶)あらわれ(✍)たまでだ。それに(😺)しても、先(🗜)生(🍅)のそ(🔥)のご決(🙍)意(🤤)について、自分(fè(🎋)n )がこれ(🎻)ま(😪)で(🚥)一(😗)度(👵)も考(😥)えてみ(🎆)ようと(🈲)さ(⛳)えしなか(🈲)ったというこ(👟)とは、何(🚗)という愚(🎞)かさだっ(🌹)たろう(🚤)。先生が自(🈯)(zì(🥁) )分を(🕳)ど(✔)う考(💰)(kǎo )えていられようと、その意(🎀)味で、自分はたしかに己を知(zhī )らない(🎋)飛びあがり者(zhě )だったに(😵)ちがい(📗)ないのだ! 次郎(láng )の(🎙)自己反(fǎ(🛀)n )省は、昨日以来、こんなふ(🈸)う(🈁)に次(cì )第に(🏒)深(shēn )まって行(🧔)く(🔲)ばかりだった。「かわいそう(🗼)に」という言葉を、(👎)先(xiān )生のごく自然(rá(🍘)n )な愛(ài )情(qíng )の言葉だと(🦋)思えば思うほ(🌳)ど、それ(💠)が深まっ(🙎)て行くの(🌀)だった。しかし(👭)、(🎒)そうした自己反(fǎn )省の苦(kǔ )しみは、(🧢)彼に(🗄)とってはそうめずらしいことでは(🔨)なかった(🚮)。彼は中学(💼)入(🎄)(rù )学(😵)以(yǐ )来、とりわ(🤲)け白(🚈)鳥会(huì )入(🎹)(rù )会後は、絶(🛬)えず自己反省の(🏉)苦(kǔ )しみ(🎸)を味わって来た、といって(👢)も(⤵)言いすぎではなかっ(🌅)た(📴)のである。だか(🏋)ら、も(🍗)し(🗄)それに朝倉(🌗)先(📬)(xiān )生の(😀)問題が直接結びついていなかっ(☝)た(🕞)とすれば、彼(👂)は、きょ(🚡)う学(🌘)校で、同(tóng )級生た(🥪)ちにあやしまれ(🔖)るほど暗い顔はして(💺)いなか(🔩)ったかも知(zhī )れない。彼を(👩)絶望に近(🔪)い(🍮)ほどの気持にさそいこんで行った(👀)のは、何(hé )と(📎)い(🈁)って(🕋)も、朝(cháo )倉先生(🔩)の辞任が決定的(de )で(🙂)ある(⤴)と(🈴)いうこと(👤)に気(🍰)がついたこと(🐜)であった(🚬)。彼はそれを思うと、(🤘)も(🖱)う何も考(kǎo )える力がな(🚜)かった(🥉)。幼い(😘)ころ、乳(📯)(rǔ(🍫) )母のお(📋)浜にわかれた(🏉)あとのあの(🌓)うつろな気(qì )持(🧐)、母(📀)に死別れたあ(🌗)とのあの萎(🚷)しなえる(💞)よう(🌈)な気持(🧥)(chí )、それ(🔣)がその(🛒)ま(🖱)ま現(🕉)実とな(🗃)って身(⏱)にせ(☕)まって来るような感(gǎn )じがして、きょうは朝から(⛎)誰(🙉)とも口をきく気になれなか(🈴)ったのである。
そこ(🐣)まで考えて来た時(🚏)に(👐)、ふと(🥃)、隙間風の(🕕)ようにつめた(🕣)く(📧)彼の頭をよ(🕠)ぎった(🌞)も(🔰)のがあった。それは(🧔)、(🗿)自分たちの運動(🚎)が幸いに(🍝)成功して、(🐶)どうなり県(xiàn )当(🚀)局の(🤞)意志(zhì )を動かし得たと(🔅)して、先生は果して留任を(🔴)肯がえんじられるだ(😼)ろうか(🖐)、という疑(📮)問であ(🐥)った。この疑問(🈁)は彼を(🎧)ほとんど絶望に近(🔺)い気(qì )持にさそいこんで(🏉)行(háng )った。先(xiān )生(shēng )の(⛑)お気(📛)質と(🧐)して、そんなことが出来るはずがない。自(🔣)分は、ただ一途に(😧)先生(➗)(shēng )の留任(🥩)を目あてに、血書(shū )を(😓)書いた(🎫)りして一所懸命になっているが、先生にし(🎶)てみ(👨)ると、落ち(🧕)つくとこ(👞)ろは(🛷)最初から(🦕)は(🕵)っきりきまっていた(🍫)の(👗)だ(🦖)。自分はただストライキ(⏰)に(🕚)口火を与え(✋)るために、(💳)そして先生の最後(🙀)に泥(📶)を塗(🤷)るためにあ(👫)の血書を書いたの(😜)で(🔺)は(🎯)な(✨)かったのか。
「(🐍)馬(💋)田(🕝)にはそ(👘)れがわかっ(🗑)ているんじゃな(🎅)いのか。」
次(♒)(cì(👝) )郎は感激と失(shī )望(wà(🦕)ng )の旋風せんぷうの中に、(🔚)やっ(🌟)と身をささえているだけだった。あふ(🗻)れて来(🏉)る涙が膝(xī )の(🐟)上につ(😛)っ(🖼)ぱった腕をすべって、ま(➿)だらに縁(🧀)板(bǎn )をぬらした。
「僕(📿)は(📢)そんな意味(wè(🍍)i )で考えが(🐕)足(🚳)り(🕚)なかったとは思っていないんです。役(🏘)所は正(🗨)しいことを通す(⚡)のがあたりまえでしょ(😡)う(📕)。」
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