家に(👧)帰(🈯)(guī )りつくと(🧡)、すぐ彼は、道(🥧)江(jiāng )が来てはいないかと思って、鶏(👛)舎の方まで行(⛲)って(🖊)そ(🎠)れ(🎥)と(⬛)なく彼女をさがした(😩)。しかし、来たような様(yà(💧)ng )子はな(🤗)かった。で、(😆)彼(😋)はす(📘)ぐその(🛅)足で(🐧)大巻(🔪)をた(🗜)ずね(🗣)た。
「用がない(🐋)か(📹)らって(🗒)知(🔽)らん顔するの(🛋)は失敬じゃないか。」
「しかし、(🕟)昨日(rì )お父(📎)さん(🤴)にき(🎯)いたんだが、君は血書(😍)を(🎗)書いたっ(😾)ていう(🍩)じゃないか。」(♎)
(💫)四人の(⛰)報告(gào )は(🏨)、み(🦁)んなをふき出させたり、憤慨させた(📦)り(👣)、不安(🚸)がらせたりした。しかし(🔣)、(🌼)とも(🐯)かくも血(🍭)書が(🐸)県庁に差出(🏿)されるよう(🕺)になったということで、一(🚗)応納得なっとく(🚖)するより(😴)ほかなか(🎇)った。校(🔙)長(✈)が教(📳)頭から(🕖)紙片を受取ったあと、急に様子が変ったという(🔞)ことについては、四人(rén )をはじめみんなも不審に思い(🎨)、う(🕺)まくペテン(🚠)にか(💼)け(🕢)ら(🔷)れたのではないか(👗)、(🔼)などというものがいたが、事情(qíng )は間もなく(🧤)判(pàn )明(🤣)した(👫)。そ(🀄)れ(🙈)は、教員(🥔)室(shì )で先(🎠)生たちがひそかに話(🎁)し(👈)あってい(🐾)るこ(🐒)とが、(💇)給(🎹)仕の口をと(📫)おし(🌽)て(💑)、い(🌞)ちいち生(🌕)徒(🏛)の耳(ě(🌍)r )には(🏯)いって来たか(🕯)らであった(〰)。
(🍅)と、朝倉先生は(💁)わざと次郎から眼をそらしながら、
「しかし、私(🔵)はうれしいんだよ。私のために(💾)血書ま(🈹)で書いて(🍑)くれる教(jiā(👽)o )え子がい(🆙)るのかと思うと。」(🕍)
「そりゃあ、事(⏳)をあら(👧)立(🔆)てれ(🚞)ば、(🍹)い(👐)くらでも(🆗)手(shǒu )はあると思(🌀)(sī )うの。だ(☕)けど、同(tóng )じ村(cūn )に住んでいては、そうもいかないし、(💰)……」
と、(🥥)敏子が微笑(xiào )しなが(🕳)ら、
と、朝倉先生はしばらく考えこん(⚾)だ(🔴)。それ(💙)から、伸びあ(⤴)がる(🏽)よ(🍙)う(💹)にして(🎞)、生(👒)垣ごしに門の方を見、(😲)何度も首(🔫)をふ(🗽)っていたが、
と、うな(📥)るように言ったが、
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