日本《クンニ 危険 性》2行目ライン
クンニ 危険 性あらすじ
「(🧙)ええ、(🌅)でも、ま(📁)だだれも(👸)起(🥪)きた(😆)様子がない(👗)んです(😴)。」(🎌)
「あっ、そ(🌆)うだ。僕(pú )は(😌)ここ(👿)だけに(🍢)へ(🥞)ばりついてい(🎍)ては、い(🚦)けなかったんだ。」
最初の日曜が来た(😁)。開塾(😓)かいじゅくの(🔨)日(rì )が(📏)ち(🈲)ょ(💓)う(👫)ど月曜だったので、まる一(yī )週(🦊)(zhō(🐘)u )間に(🥀)な(🦈)る。
「それに、今(jīn )朝はすいぶん寒(💬)かった(🚬)し、平木(🔣)中(zhōng )佐ど(🔜)ころでは(😋)なかったんだろう(🧀)。」
朝倉先生は、か(🙊)つて次郎に、「現在の日本の指導層の大多数は、正面から(😋)は(🌘)全(💟)(quá(😨)n )く反対のできな(📄)い(❎)ようなこ(💎)とを(🍟)理由(yóu )にして、自分(fè(🚆)n )たちの立場(chǎng )を正当(💒)化したが(🧚)るきらいがあ(🚄)るが、そ(🗿)うしたずるさは、ひとり(⏳)指導(dǎo )層だけに(🌊)限(xiàn )られ(📔)たことで(🈵)はないようだ。たいていの日(🤝)(rì )本(😐)人は、(🚵)何かとい(🎩)うと、表面(🌙)堂々とした(🐽)理(lǐ )由で自分の行(🍍)(háng )動を弁(bià(🤚)n )護した(🍚)り、飾か(👲)ざ(🔄)っ(💆)たり(🥫)する(🧦)。しかも、それで他人をごま(🏀)かすだけでなく、自分(⏮)自(😉)身の良心(xī(🍅)n )をごま(❎)かして(🌬)い(✝)る。それをずる(🚜)い(🍤)など(👚)とはちっと(🎺)も考(🛩)えない。これはおそ(🐗)ろ(💐)しいこと(🔏)だ。友愛塾(shú )の一つ(🕐)の大きな使命(mìng )は、共同生活の実践じっせんを通(tōng )じて、(👯)青年たちを(🤜)そうした(🐋)ずるさから救い、真理に対(😄)(duì )してもっと誠(📘)実(shí )な(🤙)人(rén )間にしてやること(🕗)だ。」とい(⏺)うよう(🛣)な意味のこと(🕓)を、いった(🏨)こ(💿)とが(👇)あったが、次(💬)郎は、便(🌳)所の中か(🌆)ら(🏼)、飯島(🍎)のう(🐐)しろ姿(😷)を見(🍁)おくりなが(👫)ら(🐧)、そ(👚)の言(yán )葉(🕙)を思いおこ(😌)し、今(jīn )さらのよう(👏)に(🏵)、(🛺)大(💑)きな困難(🍓)(nán )にぶっ(🔪)つかった(🎉)ような気がし(🍪)たのだった。
遥(🕟)拝がすむと(🌰)、お(🏸)たがいの朝のあいさつをかわし、その(🌑)あと、もう一(yī )度静(🛣)坐に入(rù )った(🏐)。そし(📖)て(💇)、それが(🚷)三分もつづいたころ、朝倉(🆔)先生は、自分も静坐(zuò )瞑(🏴)目めいも(🌌)くのまま、お(🚑)もむ(🖼)ろにつ(♐)ぎのような話をし(🐱)た(🚵)。
開塾(👇)かいじゅく中(zhōng )は、次郎は、朝倉先(👲)(xiān )生夫妻だけを空(💒)林庵(ān )くう(🐒)り(🤵)んあ(🔢)んに残(cá(📨)n )して(🌞)、本館の事務(wù )室(📧)につづく(🚻)畳敷たたみ(🏰)じ(🥌)き(🍊)の小さな(🧙)部屋に、ひとりで寝起(qǐ )きすることにし(🤳)ている(🐉)ので(🍧)あ(🚨)る。
「うらまれやし(🙋)ません(🍊)か。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クンニ 危険 性》関連作品
日本週次チャート