漫画《せっくす sm》2行目ライン
せっくす smあらすじ
「最初の朝にし(🐸)ては、(🚘)めずら(🖋)しいこと(😭)だった(😪)ね。時刻が非(fēi )常(💢)(cháng )に(🕹)正(📄)(zhèng )確だ(🙅)った(😅)し(⛹)、それに、打(dǎ )ち(💉)方がち(🔰)っとも寒そう(👜)でなか(🎾)った。」
「(🏥)ほう(🔂)、お前(⬆)か、今朝の鐘(zhōng )をつ(🔀)いたのは。……で、(💭)どのような気(qì(🚬) )持ちでつ(🔷)いたのじゃな。」
すると(🎡)、ちょうどその時、事(🐑)務室に人(🐪)の足音(yīn )がして(🙍)、仕切りの引き戸を軽く(🎌)ノックする音(🏎)がきこえた。
左(💶)右の窓(🥉)の(🦔)下(🔋)に(👷)、小便つぼがそれぞ(📝)れ七つ(🐎)ほど並(bìng )な(🥗)らんでおり、そ(✍)こを四人の塾(shú )生が二人ずつにわかれて、棒(🌏)だわし(🥝)で掃(💩)除して(🚪)い(⬆)たが、(🍴)その(🕥)中(🦃)には、大河の姿は見(jiàn )えなかっ(💡)た。
と、先(🍉)生は、(👘)かな(🍵)り間を(🔼)お(🚚)いてから、(🏳)つ(😍)づけた。
(🎼)ただ、組織(zhī )に(😎)関するこ(🚛)と(🙏)で、(🥥)室編(🌷)成のほかに、生活内容の面か(🌭)ら、(🌿)いろい(🔩)ろの部が(🌲)設けてあり(🎾)、(🛐)全(🌆)員(🏜)が期(🚥)間(🌥)中に、一(🛄)(yī )度はどの部の仕事も(🚙)体(tǐ )験(yàn )するとい(🐔)う仕(👥)組み(🚹)になっ(🏕)ていたので、その運営の方法や、人員(🥡)の割(🏽)り当てなど(✅)について、いろいろの質問(🚽)(wèn )が(🗯)出(🦏)、その(👯)説(shuì(🦂) )明(míng )に大(♍)(dà )部分の時間(jiān )が(🥪)つ(👡)いやされたので(🙁)あった。
次郎は、先(🌻)(xiān )生の言葉がますます(🤪)激(📂)しくなっていく(💼)のにおどろいた(🥪)。先生は、あ(😨)るいは、昨(zuó(👷) )日(rì )の入(🗜)塾式にお(👇)ける(🎎)平木中佐の影(🚨)響(🗨)えいきょ(🚀)うから、で(🤼)きるだけ(🤸)早(💃)(zǎo )く(🐡)塾生(♋)たちを救(🍂)(jiù )い出そうとしていられる(🔼)の(🍣)かもし(🔓)れな(🎆)い。しか(🍉)し、(🙅)それに(🌭)しても(🍀)入(rù(🎹) )塾したばかりの青年たちに話す言(🐼)葉として(🤭)は、(🛩)あまり(🏜)にも激しすぎる。これで(🛢)はかえって逆効(xiào )果を生(🙁)むのではあるまいか(🌑)。
朝倉先生は、手に(🎳)もってい(➗)た塾生(🚒)(shēng )名簿を畳たたみの(🍹)うえに(🈯)なげ(🀄)だし(🎸)て、腕をくんだ。そして、かなりながいこと、眼(🧒)(yǎn )を(🙋)つぶってだまりこんでいたが、(🐂)や(👩)が(🕛)て眼(🔓)をひらくと、ちょっと飯(fàn )島(🕸)のほうを(🎇)見たあと、み(🈳)んなの(✋)顔を見まわ(💗)して言った(🕚)。
「(😥)第五室は、(😾)管理(🛶)部として(📋)全体の責任(rè(🎒)n )を負っているんだからね。僕、一(yī )まわりして、(🍂)様子を見(jiàn )て(🌃)来るよ。」
やがて、最後のひ(🎡)びきが(🌓)、澄すみ(🎆)わ(😠)たった(📑)空(🈶)(kō(🌯)ng )に消え(✨)入るのを待(dài )って、和(hé )尚は侍僧じそうを呼んでた(🈺)ずね(🍨)た。
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