「(🛒)モク(🎆)兵(bīng )衛(👭)べえやあい」
見(💳)よ(⬛)! 黙々塾の一隊! それはマ(🍾)ークの着いた帽(mào )子もな(🏫)く揃(jiā(😹)n )いのユニ(🎃)フォームもない、かれらは(⛳)一様(🍶)にてぬぐいで(🥥)鉢巻きをしてい(🤜)た、かれら(📱)の(🤙)きたシャ(🌭)ツ(🦅)に(🎊)は(🈲)メリヤ(🚌)スもあ(🔎)ればねずみ色に古び(🏉)たフ(🥇)ラン(🚮)ネルもあり、腕のないじゅばん(📱)も(💯)あった、かれら(📙)は大抵(😻)たいていさるまた(🎌)の(🧖)上にへこ(⛑)帯(📮)をきりきりと巻き、結び玉(😝)を後(hò(🔏)u )ろへたれてい(💽)た、かれらのはいてる(🍳)のは車(🆓)夫(🥜)(fū )のゴム(🐚)足袋たびもあれば兵隊の古(🥊)靴(🎹)もある。九(💫)(jiǔ(📵) )人(rén )はこ(🌤)とご(🌥)とくちがった服装、その先頭にコ(〰)ー(🕉)チャーの安場(chǎng )は七輪(lún )しちり(🥘)んのよう(⚫)な黒(hēi )い顔を(🗯)してこけ(🖇)色に(🕙)なった一高の制服制(🌿)帽で(🛹)堂々(🚸)と歩(bù )いてくる(🏻)。
「(🖼)手塚! (🌑)手塚!」
「きた(💃)きたきた」(💁)
「いやいや」と(🚚)安(ān )場(chǎ(😺)ng )は頭を(🧣)ふった。
「このあんばいでは(🐓)かならず勝(🐖)つぞ」
「そうか、(💗)うむ(🐎)、ああ(🚩)へそだ、(🌒)はッはッはッ」(😐)
ふたりが(🛏)草(⤴)に座ってかつ飲み(🔪)かつ(🙎)語ってる(🚲)うちに見(🦑)(jiàn )物(🤧)人(ré(🎟)n )は刻々(🍭)こっこくに加わった。中学の生徒は制服(fú(🤤) )制帽(mào )整然(🚢)(rá(👝)n )と(⛏)うちそろうて(🏜)一塁側に並(♋)(bìng )んだ。その(🧡)背後に(✋)は中学びいきの大人おとな連(🎖)が陣取(😮)っている(🔰)、そ(🍣)の中に光(🤺)一の伯父さ(🗓)ん総兵(💌)衛(🔷)そうべえがその肥ふとった胸を拡げて汗を(🧠)ふきふきさか(⌛)んに(🕔)応援者を(🌓)狩か(🧣)り(💺)集めて(🍦)い(🎴)た、か(🖕)れ(🧐)は(♑)甥おいの(🐼)光一を(🏞)勝たせ(👘)たいために商売(🏏)(mà(📵)i )を(🦖)休んでやっ(⏲)てきたの(🍭)であ(🌲)る。
選手(shǒu )は入(rù )場(🦏)す(✝)るやいなやすぐ(🏩)キャッチボールを始めた、(🆙)それがすむと、一同さっと散って(🎆)め(🧔)い(🚁)めいのシー(⛎)トシー(📇)トに走った。やがてノックが始まった。ノッ(🕒)カーは慶応(yīng )の(🥂)選手であ(🏠)っ(♑)た山田(🦖)(tián )とい(⛄)う青年である、正(zhèng )確な(🐧)ノックは士気(qì(♏) )を一層緊粛きんしゅくさせた、三塁から一(yī )塁(㊗)(lě(🐛)i )までノ(🏙)ック(🎉)して外野におよ(🛀)びまた内野にお(🎆)よぶまでひ(🔉)とりの過(😞)失(shī )も(😨)なか(🖲)った、次第に(🎧)興奮こう(📃)ふんしきたる技術の早業はやわざはその(🍋)花(🔐)やか(🐩)な(😋)服装と(🐗)、(😙)いかにも得意(yì )然とくい(🤲)ぜんたる顔色と共(👋)に見物人を圧倒した、ダブル(🚴)プレー、トリプルプレー、(⛏)その中に手(🎈)塚のできばえはべ(🛬)っし(🏰)て(😍)すばらしかっ(🚞)た、(🥊)か(🔖)れはどんなゴロでも完(📴)全につかんだ、か(🛎)れは頭上(👉)高き球(🙃)(qiú )をジ(🐮)ャン(🚙)プ(❣)し(🧜)てとった、(🔔)左側(cè )に打た(🆕)れた難(😌)球を転ころん(🆗)でつかんだ、つかむやいなや二塁(🤕)に送(sòng )った。その機敏さ、(🧜)洒脱し(♑)ゃだつ(♿)さはさな(🚲)がら軽(🔠)業(😐)(yè(🔭) )師かる(👘)わ(🌶)ざしのご(🎇)とく見物(🦓)(wù )人を酔よわし(🕷)た。
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