「私(sī(😕) )で(🏅)すか――貴方あなた(🧠)より二つ上(🍉)(shàng )―(🚴)―」(🐯)
長(🔭)く東(dōng )京で年月を送って(🛢)来(✔)た高(gāo )瀬には、(🦂)塾(shú )の周囲(🏡)(tōng )まわ(🈸)り(🎢)だけでも眼に映(🐴)(yìng )るものが(🏽)多かった。庭にある桜(🤙)(yī(👺)ng )の(📸)花(🚒)(huā )は開(😱)いて見(📭)ると(🌗)八(🔝)重(chóng )で、花(♎)束の(🐏)よ(🅾)う(💘)に密集かたま(🧔)っ(🔞)た(🥤)やつが(🙋)教室の窓(💃)(chuāng )に(😻)近(💥)く(📿)咲き乱れた。濃い花の(🐈)影は休みの時間(jiān )に散歩する教師等(dě(🔝)ng )の顔に(🌡)も映り、建物(wù )の白(bá(🐣)i )い壁にも映った。学(😉)生等は(🏧)幹(gàn )に隠れ、枝につかまり、ま(🎛)るで小(xiǎo )鳥かなんど(🛸)のようにその(🌭)下(⬛)を遊(✴)び(🛩)廻(huí )って戯(😩)れ(🔛)た。
「しかし、(🎐)女(nǚ )でも何でも働くと(🌵)ころですネ」と子安(ān )は別(🚥)れ際(jì )ぎわに高瀬(lài )に言(📘)った。
(✂)と(🐉)学士に(🏬)言われて、子安(ān )は随(suí )分(fèn )苦(🆒)学もし(⚫)て来たらしい締っ(🌘)た毛脛けず(🐺)ねを撫(fǔ(🚨) )な(🈶)でた。
「関(💳)わ(🏀)ないんじゃなくて、関えない(🏑)んでし(⛳)ょ(🎼)う……」
「広岡さんも今(jī(🕴)n )、上田(tián )で数学の塾を開いてま(🏡)すが(😄)、余程の逆(nì )境で(🎫)し(⏮)ょ(🌒)う……まあ(⭕)、(🧚)私(sī )共も先(xiā(🎈)n )生に(🔊)同(📜)情(qíng )して、(🌚)いくら(🏖)か(🏩)の(😙)時間(🤺)を助すけ(🎱)に来(🥧)て頂く(🕤)ことにしたん(🔉)で(🥩)す……それに、君(🌕)、吾々の塾も中学の(⏳)設備をして、認(🤶)可でも受け(🍽)ようというに(🚢)は、肩(🌴)書のある人が居ないと一寸ち(😝)ょっ(🍪)とこれで都(🧙)合が悪いからネ」
更(🛩)に(😜)二(èr )年(nián )ほど過(🚍)ぎた。塾では更(⭕)に教(🚰)室(😾)も(🎒)建(🤶)増し(📂)た(🎅)し、教員(🚱)の手(👧)も増(zē(🖱)ng )ふ(🛢)やした(🥗)。日下(🕛)部くさかべといって塾のために(🔸)は忠実な(🏋)教員(📈)(yuán )も(🤖)出来たし、洋画家の泉も(🗯)一週に一日か二日程ずつは小県ち(🤴)いさ(🈁)がたの自宅の方から通って来て(😋)く(🍱)れ(🥐)る。しかし以前の(👂)よう(🐏)な賑にぎやか(🕵)な笑(🗾)い声(shēng )は(🔁)次第(dì(👍) )に減って行っ(🔫)た。皆な黙って働くように成(🏣)った(🎥)。
「(🤑)御(📙)(yù )覧なさい、御城の周(🧛)囲まわり(🛡)にはいよいよ(🦈)滅(🥍)(miè )亡の時期がやって来ましたよ…(🚔)…これで二三年前(🙀)(qián )までは、川へ行って見ても鮎あゆやハヤ((🔎)鮠(🥢))(🌐)が捕れ(🛵)たもの(🍶)でサ。いく(🌯)ら(🕌)居(jū )なくなったと言(yá(🕵)n )っても、(🔕)まだそれでも二(🌷)(èr )三(📡)年前(qián )までは居ました……こ(🖊)の節はもう魚(yú )も居(🏙)ま(💺)せん(💧)……(🎋)この松林などは、へえもう、疾(🐶)とっくに人(ré(♐)n )手に渡ってい(👺)ます(👼)……」
と(🏪)亭主(🛷)に言われて、学(xué(🤧) )士(shì )は四辺あたりを見(🌓)廻(🌶)わした。表口へ来(🦎)て馬を繋つなぐ近在(zài )の百(bǎ(❤)i )姓も(🏭)あっ(📟)た。知ら(🍲)ない旅客、荷(🛎)を負しょった(📶)商人(🗑)(rén )あき(😂)んど、草鞋掛わらじがけ(㊙)に(🐡)紋附羽織を着(🚥)た男(nán )な(🚆)どが此方こちらを(👔)覗のぞき込んで(🦒)は(👍)日の(🥂)あたった往来(lái )を(🧤)通り過ぎた。
二(è(🏢)r )人が塵払はたきの音のする窓の外を通った時(shí(💳) )は(🍨)、岩間に咲く(📷)木瓜ぼけのように紅い女(🌸)の顔(🎌)が玻(🌱)璃ガラスの内(🖌)(nè(🚦)i )から映って(📃)いた(🛁)。
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