日本《エロムヒ》2行目ライン
エロムヒあらすじ
「僕(🍚)だっ(🚽)て、なぐられ(🚄)るの、いやだよ。だから(🍰)、自(zì )分のことっきり考え(🗒)な(🔓)いでい(🚈)いんなら、五(wǔ )年生のまえで、もっとお(➖)となしくして(🏜)いたんだよ。」
次(cì )郎は、もう、食っ(🍉)て(😋)かかるよ(🍕)う(🌂)な勢い(🐐)だった。
「(🈯)負(🥉)けたよ。今日(💁)は次郎(láng )君にすっかり軽(qī(🍡)ng )蔑されちゃ(🎒)った(🐞)。わっ(💝)はっはっは。…(🥀)…今日(rì )は、こ(👞)こい(🔧)らで失敬(👽)し(🌆)よ(💊)う。」(💖)
「それを(🤞)生意気(🍥)だって難(🎰)癖をつけたとす(💇)る(🌵)と、五年生も実際へまをやったもんだ。頭の程(💩)度(🦇)(dù(👽) )が(🦑)うかがわれるよ。」
(🥍)恭(💷)(gōng )一(🔊)は、多少みんなに(💐)気(qì )兼ねしな(♈)が(🤨)ら(💗)答えたり
「す(🈺)ると、あい(⚽)つ(🦂)らにぺ(🏯)こぺこす(✒)る方がい(🙎)いんです(🅱)か。」
肩(🥢)や腿(🆑)もものへん(♋)に二三(🚻)(sān )ヵ所鈍(🥒)痛どんつうが(🚆)感(gǎ(🧝)n )じられ出したが(🕤)、次郎は(⭕)ほ(🤡)とんどそれを気(qì )に(🤤)しなかった。彼が最も気に(🛹)したのは、頬がは(👸)れぼったく感ずること(🏴)だ(👼)ったが、手でさわって(😝)み(📈)ると(🎲)、さほどでもな(🐞)いらしい(🎣)ので安(🙂)心した。
彼は、いつとはな(😾)しに、そんな気(qì )が(🐽)し(🕓)ていた。はっきり(🎒)意識(🐵)して、そうなろ(🗞)う(😷)と(🎧)努めたわけで(💗)もなかったが、中(zhōng )学に入(🎭)学し(😃)て以来、日一日(🍚)と、(🍣)母や祖母(🎽)(mǔ )の問(wè(🈷)n )題がその深(🕜)刻(💁)さを減じ(🚈)て行(háng )き(🌑)、このご(🗡)ろでは、よほどのこと(🕞)が(🛺)ないかぎ(🖕)り、た(💲)いし(🥨)て気(🚵)にもかからなくなって来(lái )たの(🎄)であ(🏌)る(🕡)。それは(🏓)、(🗺)たしかに(🔔)、中(zhōng )学(xué )校と(🔤)いうも(🚸)のの空(✳)気が、彼に(🛤)いろいろの(🤢)新しい問題(tí )をあたえ、彼の関心(xīn )を、急(jí )に家庭(😊)以(💒)外の世界に(🎹)ま(👘)で拡げてくれ(🌪)た(🍋)結(🤾)(jié )果(guǒ )に(🌖)ち(🍼)がいなかった。その意(yì )味では(☕)、中(zhōng )学(xué )校とい(💞)うところも、尊(zū(🐪)n )敬(jìng )すべき先生がいるいない(🤱)にかかわらず、人間を成長させる何かの(🕷)魔術(🚳)を(🏦)もったと(🥔)ころだ、(😤)とい(🔠)えるで(🌲)あろ(📸)う。
と、今度(dù )は伝統(😬)(tǒng )尊重論があらわれ(🥒)て(🥝)来た。
「(🐼)だから(🐁)、陰(yīn )ながら(🍚)バ(🎄)ックして(🎆)やるさ。僕だって(❇)、そ(🏉)れはや(🌫)るよ(🐥)。五(🈂)年(🙊)生に(🗞)も話(huà )せ(😺)ばわかる奴はい(🍄)るんだか(💼)ら、狐(🚐)だけ(⬛)ぐらいは何とか手(shǒu )出し(👌)させんですむかも知れ(💄)ん。……四(sì )年生全(🆙)体がバック(🐘)するなんて(👧)言う(🚈)と、大げさ(🐨)に(🧙)なるし(✋)、そ(📽)うなると、五(wǔ )年生だって負(fù )けてはい(🤾)ないだろう。そ(🤺)れでは学校が大騒ぎに(🗺)なる上に、君の(🚿)弟のためにもかえっ(🛣)て(🛢)悪いよ。四年生に侮辱(👺)された上(shàng )に、五年生全体に(⛎)い(🥕)じ(👈)められることにな(😓)る(🍙)んだ(♓)からね。……(🛍)ど(🧘)うだい(🚛)、諸君(💬)(jun1 )、み(🚆)ん(🌔)ながその(🕑)つもりで(🍳)、(🤶)目(🛤)(mù )立(lì )たない(🎻)ように本(🍄)田の弟をバックし(🥍)てやろうじゃないか。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《エロムヒ》関連作品
日本週次チャート