彼(🕠)は思わ(🐴)ずかっ(🐜)とな(🧡)った(🌼)。同(tóng )時(🧜)に、鼻(🕧)(bí )の(💛)奥がす(🙌)っぱくなって、そこ(📂)か(👐)ら、熱いもの(🚽)が(🔶)眼の底(🚲)にしみて来る(🔦)よ(😄)うな気がした。しか(⛸)し、彼(🥃)(bǐ )は唇をゆがめてじっとそれをおさえた。そして(🥍)、しずか(💩)にその帽子を拾い、ていねい(🌸)に(💵)形を直(zhí )し(🤒)、塵(🛵)ちりをはらってそれをかぶると、そのままさっさと渡(dù )り廊(láng )下(xià )の方(🍫)に(🖖)向かって(💽)歩(🌷)き出し(🚓)た。
「ふうむ、そ(💒)うか。」
それから恭(gō(🏂)ng )一(yī )の方(fā(👩)ng )を見(jià(🤙)n )て、
もっと(💃)も、生徒間の噂に(🉐)よると、校内に(😛)二(èr )人や三人は(⚪)、尊敬に(🕢)値する先生がいな(🏷)いでもな(📢)い(🍀)ら(🔐)しかった。また、入学式の時に、(🤐)彼が校長(zhǎng )から(🌟)うけた印象も、(🈷)ま(🍙)だすっかり(📰)消(🥡)えていたわけではな(📑)かった(🚢)。しか(🈲)し、そう(📰)した先生(🏥)たちは、(🏧)次(cì(🔒) )郎たち(🎱)とはまるでべつの世界に住(🤯)んでいるようなもの(🏦)で、(💞)めったにその顔(yá )を(📊)の(🧖)ぞくことさえ出来(lá(🚉)i )ないのだっ(💁)た。次郎は、そのために、中学(xué )校(📿)というところは(👘)、小学(✂)校にく(🏖)ら(🔭)べて(🍱)ずっ(😱)と奥(à(🔒)o )行があるよ(💜)う(🕜)な気もしたが、(🛂)ま(🔘)たい(🐓)や(🕴)に不(bú(🌁) )便な(🧢)と(🔝)ころのように(👧)も思った。
「見(📿)て(🚖)たんです。」
「う(🧑)む、わかってるよ。」
(⚓)大(dà )沢(zé )を見おくってか(📋)ら、(🕕)二(🎲)人(🍜)はまたすぐ二階(🦐)に行ったが、(🏃)次郎は机に(🏪)頬杖(🕣)をついて、(😸)何かじっと考えこんだ。その様子を見(jiàn )ていた恭一は、しばらくして言(yán )った。
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