「鞠(jū )まあ(🚏)ちゃん、吾(🍻)家おう(🎩)ちへ行(háng )こう(🔹)」
「もう私は(🧥)士族は駄目(mù(💠) )だ(👁)と(🔏)いう論だ。小諸ですこし骨ほねッ柱ぱしのある奴(nú )は塾の正木ぐらいな(🕖)ものだ」
これと擦違すれちがいに越後えちごの方から(🥖)やって来(🔛)(lái )た上り汽(🚖)車がやがて汽笛の音を残して、東(🦍)京を指して行って了った頃は(🍂)、高瀬(🛑)も塾(🚟)の庭を帰(🐔)(guī(👾) )っ(👆)て行(👣)(háng )った。周囲あたりにはあ(➕)たかも船が(✋)出(🔟)(chū )た後(hò(⌛)u )の港の静(🐏)か(🧠)さが有った。塾(📇)の庭(tíng )にある(🗿)桜は濃い淡い(🎊)樹の(🚹)影(📏)(yǐng )を地(🀄)に落(🤥)して(🚃)いた。谷(gǔ )づたい(🕓)に(➰)高瀬は(⚾)独ひとり桑畠の間を帰りなが(➖)ら、都会(huì )から遁(dù(✌)n )の(💖)がれて来(📷)た自分の身を考えた。彼(🥫)(bǐ )が近い身(shēn )の辺ほとり(💎)に(👷)あった見せかけの生活(👔)から―(🏟)―(🌿)甲斐(⤴)(fě(🥘)i )かいも無い反抗(👮)と心労とから――そ(🐵)の他あら(💽)ゆるものから遁の(🌤)が(🏸)れて来た自分の身(🌏)を考えた。もっと自分を新(🦀)鮮に(🔜)、そして簡素に(🐲)することは無(🥘)いか。そのために、彼(🚄)は他(tā )にも(🛸)あっ(🥄)た教師(🥄)の口を断(✔)り、すこし土でも掘って見よう(🚦)と思(sī )っ(🚬)て(🔜)、わざわざこ(🤢)の寂(jì )し(♓)い田舎(📸)へ入(👡)(rù )っ(🎩)て来た。
「し(🖖)かし、高瀬(lài )君(🆘)、(✝)どうしてこ(🥓)んなに御(🧝)(yù(🕑) )懇(🕟)意(🗺)(yì )にするように(🔳)成ったかと(🧥)思(sī )うようですネ…(🔨)…貴(🐰)方のところでも、今、お(👠)子さん(📟)はお二(èr )人か……(☕)実際、子供(👈)は骨が折(🎷)(shé(🎖) )れま(💆)すよ。お二人位(🔨)の(🧗)時(🚤)(shí )は(😁)まだそれでも(🀄)宜よう御(🔎)(yù )座んす。私共を御覧な(❇)さい、(🔫)あの通りウジャウジャ居(💮)るんですから(👀)ネ……加(👙)おまけに、(🎍)大(dà )飯(🥙)食おおめしぐらいばかり揃そろって(😫)いて」と言いかけて、学(xué )士は思い出した(🧛)ように笑(🈯)って、(🤼)「まさか、子(zǐ )供(gòng )に向って(🚤)、そん(➿)なに食(🌏)うな(🥇)、(💊)三(🌆)杯位にして控(😚)えて(🐏)置(zhì )けな(🎿)んて(🔞)、親(💀)の身(🔕)としては言え(🙋)ませんか(🆘)らナ……」(🥃)
「奥(🥂)さん、御精(🎰)が出(chū )ますネ(😧)」
途(♏)中(👿)(zhō(🔔)ng )で学士は思出したように、
「鞠ちゃん(🛰)は、先刻(kè )さっき(🕑)姉ねえや(下(🐱)婢)と一(😣)緒に懐(huái )古園(🗻)へ遊(🤷)びに行って来ま(🏣)した」
「そこ(🤓)はあま(🦁)り端近(jìn )です。まあ奥の(💡)方(🔽)へ御通りなすって――(📡)」(🙊)
「(⚪)大工(🔂)さんの家の娘と(😭)はもう遊ばせないッ(🕺)て、先刻さ(🍥)っき誘(🚲)いに来た時(🗼)(shí )に断りま(🏰)した(❇)ら、今(🙏)度は鞠ち(💓)ゃんの方か(🕰)ら出掛けて行き(👾)ました……必(🤕)(bì )きっと(🚦)喧(🔽)(xuān )嘩けんかでもしたんで(🐅)しょう……石などを(😌)放(fàng )って…(💈)…(👇)女(nǚ )中で(🔤)も子守(🤷)でもこ(👦)の辺の女(🕝)(nǚ )は、そりゃ気が荒(🧕)いん(🛩)で(🐹)すよ(🐃)……(💃)」
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