「い(🕉)い(🚵)え、(🐢)総務(⭐)二人(🔱)に(🧦)新賀と梅本(⚽)(běn )とが代表になったんで(🚿)す。」
次郎は、むきになった。敏(mǐn )子は笑(xiào )っ(🙂)て(👳)、
「本田(👇)も、しか(🧔)し(🕠)、この(🤧)ごろは(🏞)大ぶ思慮深くなっているか(🥖)らね。」
(🛣)と、(🔝)朝(cháo )倉先(⏱)生(shē(👛)ng )は、(🌤)ちょっ(🦒)と(🌆)思(🕐)案しあんし(♟)ていたが、(🛩)
「(⬅)血書のことが気にな(😊)るのか(🌟)。」
「たった今(💸)。僕、道具をうちに置く(🗡)と(🦃)、すぐ(📚)来(lái )たんだよ。」
(🦔)次(😼)郎は、これまでにも(🐠)、しばし(😆)ば、自(zì )分(🧠)の全(🎗)く(🤶)予期しない(🤷)言葉を朝倉先(xiān )生の(🐤)口からき(😂)いて驚くことが(🍦)あった。し(🥜)かし、(😢)今の言葉ほど彼を驚かした言(😴)葉はなか(⛲)った。これまでは、次郎が自(zì )分(🕊)(fè(❔)n )の(🎴)考(🔁)えに裏(🏃)書し(🌄)てもらえると思っ(👂)ている時に、かえっ(🚊)てそれを否定(⤴)されたり、何か(🌽)得(dé )意(yì )になっ(🏭)ている時に、きびしい反省を要求さ(🛰)れたりする場(chǎng )合(hé )が多かった。今の(🌏)はまる(🏁)でその(👏)逆だったとい(🎆)うこ(📞)とが(💜)、彼にとっ(📭)ては(🚱)、(🎀)こ(♍)の上(🗾)もない驚きだった(🍇)ので(🔉)ある。
(🛅)町はず(🚲)れからは松並木の土手が広(💎)(guǎng )々とした青(🚻)田のなか(🖐)をうねってつづ(🦋)いて(🛥)いる(⛩)。左は、ほぼ(🦀)五六間ほ(🐥)どの川で、(🚆)向こう岸もやはり松(sō(㊗)ng )並(🥄)木の(📨)土(💠)手(shǒu )である(🚗)。旧藩時代のさる名高(gāo )い土(😗)木家が(🚩)、(🐖)北山(shā(🏜)n )の水を町(🌞)にひくため(🔻)に開(🆗)鑿(záo )かい(🏝)さ(🐐)くした水(shuǐ(⬅) )路だそう(➰)だが、(🖇)いつも(🛷)探(tàn )さ一(🏢)二尺ほどの清(🍡)冽せいれつな(🙋)水が、かなりな速度で、白(❎)(bá(😘)i )砂の上を走っている。その(🎖)水は(👆)町に流れ入る(🎸)直前に(🛴)直角にまがって一丁ほど東に流れ(🖋)、も(🥒)う一度直(😀)角(🙄)(jiǎ(👂)o )に南(💫)にまがって、町はずれの橋の下(xià )をくぐって(🖤)いるので(🈳)あるが、その角のあたりには、背丈せたけぐ(⤴)らいの渕が出来ており、夏に(🗽)なる(🐐)と、この(🐢)へんの(🧕)子(🚑)供た(👲)ち(⚫)は、よくそこで(🌓)水(🏝)をあびる(🆑)。土手を(🌝)とおって通学している中学(😡)生(shēng )の中にも、学校のかえり途には、子(🛂)供(gòng )たち(💱)にまじって(🕹)水(😕)を(🐩)あ(🤬)び(🎋)て行く(🐨)も(👙)のが少くは(🍖)ない。次郎(láng )もおりおりその(🙀)仲(zhòng )間に加わる一(🏕)人だ(🐚)が、きょ(😬)う(💽)は、(🌯)とくべつ暑(shǔ )かっ(🚛)た(🤚)にもかかわらず、そこを見む(🛏)き(🏬)もし(👉)ないで通り(😈)ぬけ(🧣)て(✡)しまった。それから五六分も行くと、一心橋という(😵)橋(🉐)がかかっ(😢)ており、道(dào )をへだてて、駄菓子やところ(🐔)て(📢)んなどを売る小さな茶店がある(🙉)。次郎(🦃)は、そ(🥎)の半(bàn )丁ほど手まえに来たと(🦂)き、今までうつ(🗜)むきがち(🤔)に(🕗)なって(🚗)いた顔(🧚)(yá )をあげて、ふと向こうを見(jiàn )た。する(➿)と、橋(qiá(✔)o )のたもと(⚾)の(🚻)大(🍔)きな松(👔)の(🔛)木かげに、帽子(zǐ(🥃) )をわしづかみにして向こうむ(🈴)きに立って(🍤)いる一(yī )人の中学生が眼にとまった。馬田(😑)で(🥩)ある(🚡)。制服(fú )のボ(🌦)タ(💅)ンを(🏏)すっ(🦂)かりはずし(🎈)て(🐅)胸(xiōng )をはだけているらし(🗞)く、(🏋)襟(😆)が(🗞)首(shǒu )の両(🖤)が(🎛)わにはね出し、腰にあてた左(🐬)手のうし(🐧)ろに裾がたく(🍪)れあがって(🌅)いる。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025