「まあ、自分の打った刀(dāo )は(🦍)、(👌)見たところはそう(🍱)よくもあり(👂)ませんが(❇)、人は切(🥀)れる(🏂)つ(🌙)もりです(🚑)。」(🕉)
人(ré(🍲)n )の(🆚)世はふ(🤜)しぎ(🏽)なもので(🔙)すね。その時(shí(🍥) )わた(🎤)しが木村先生(shēng )を(🦓)おたずねしな(🐷)か(🕕)っ(🍉)たら、小諸義塾こもろぎじ(🍖)ゅ(📭)く(👎)のあることも知らなかったでしょう(🌥)し、先生の教(🤦)(jiāo )育事業を助けるよ(👔)うに(📅)とのご相談も受けなかったでしょう。わたしはよく考(kǎo )えた上でとお答(📇)えし(💉)て、いったん東(🔤)京(➖)へ帰りました。た(🏣)だ先生のよ(🗃)うな人が(👯)小諸(🍨)あたりに退い(🍶)て、学(xué )校を(😱)建て、地方の青(🍫)年を相手(shǒu )に田園(🍊)生活という(☕)もの(💟)を楽しん(🔛)でお(🐣)られるのをゆかし(🥗)く思(sī )ったこ(🔟)とでした。
こんな電報が東京からとどきま(🎱)し(🌽)た。
こんな電報が(👁)東(🎒)(dō(🗃)ng )京からとどきまし(🕜)た。
まあ、何もかも新規に(😕)始(🎧)める時とい(🔌)うもの(🛵)は、ほねのおれ(🤯)る(🧢)かわりにどんなにかは(👁)りあい(💩)の(🏌)あるもの(📠)でしょう。どっち(😗)を向い(😥)ても開拓、(🤟)開拓(🆙)で、先生(🧘)のような人(ré(💝)n )の力(lì(📳) )を待っているものばか(🚐)りでした。日本のお国(😁)もずっと北の果て(😔)のほうはロ(🍾)シアざ(❤)かい(🎸)です(💢)から、その時分(fèn )か(✋)らやかま(📬)しか(👑)っ(💽)た(📕)ところ。先生はカラフト(🦍)の見まわりを命ぜ(🈶)ら(🤵)れまして、北緯(🦆)四(sì )十八度に(💥)あたるとこ(👎)ろをき(📩)わめ、一(yī(🤸) )冬(🌱)を極寒の地(dì )に送り、それから島(🐴)々を見(⏸)めぐって函館に帰っ(🌃)た(🥕)ことも(🎴)あります。
小(xiǎo )諸(zhū )こもろの(💍)竹の子(🚾)は、鴇(🕥)窪とき(👝)くぼとい(🚚)う近(🎌)在(zài )きんざいのほ(🤶)うからくるわらびを見て(🛅)笑(xià(⛳)o )いだ(🚐)しました。小諸(🥄)にはこ(🥇)ん(🍱)もり(👏)とした竹(✈)の林(lín )と言え(📏)るほどのもの(📨)は(🛄)ほとんど見当たりません。真(🥛)竹ま(👿)だけ、(🚡)孟(mèng )宗(🌕)もうそうの類は(🔥)、この地(dì )方(fāng )には十分に成(📙)長しません。でも、(🏀)細い竹のやぶがありまして、春先にはそこ(😉)から(🎍)細い竹(🉑)の子(🎎)が頭(🐁)を持ち(🌑)上(🤰)げます。
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