諦(💼)めるといえば(🚬)、彼(bǐ )は家庭(tíng )でも、お芳に愛してもら(🐞)うことを、もうすっかり諦(👖)めていた。同時に(🎨)、(🈁)お(👗)祖(zǔ )母さんに対しても、これまで(🏴)の(🐡)よう(❔)な、わ(👞)ざとでも反抗してみ(🕒)たいという気持はな(🌂)く(🛫)な(🛒)っ(🏮)て(🔼)い(🍜)た。
(これなら大丈夫、自(🈺)家(🍌)うちで気が(👈)つく人(🎁)はない。)
恭一は、(🆔)もうその頃には、詩(💦)や歌をかなり多(🕹)く作ってお(🤴)り、(😟)年二(🔅)回発(🍞)行(🙁)される校友会誌に(💲)は、(👅)きまって(🛳)何かを発(♍)表し(🖱)てい(🚙)た(🌾)。次郎(láng )に(🚝)は、そ(👾)れ(⛺)が世にもすばら(🏞)しいこと(🎽)の(🚺)ように思えた。その(💧)ために、彼の恭一に対する敬愛の念(☝)(niàn )は、これ(💘)までとはちがった意(🌕)味で深まって(🦃)行った。が、同(✴)時に、彼(bǐ )が、何(hé(⤵) )かしら、恭一(😓)に対して妬ねたましさを感(gǎn )じはじ(🌓)めたことも、た(🤝)しか(🕤)だった。
「默(🤡)ってな(🐼)んかいるもんか。」
(💝)こ(✨)うして、彼(bǐ )は、彼(🛰)の(⛩)同(🕵)級生の間に、一(yī )人(rén )として心の底か(🛣)ら交(jiāo )わりう(🥕)る(🚎)新しい友人を見出さ(🥟)なか(🤒)った。それば(💕)かり(➗)か、(☔)竜(néng )一(yī )や(🛠)源次ですら、もう(📰)彼(bǐ )にとっては、心か(💾)らの(⛑)親(qīn )友でも(🏞)、従(cóng )兄でもなくな(🥃)ったので(💣)ある。むろん、小(xiǎo )学校時代に培(péi )わ(💖)れ(🕥)た温い感情(🕧)が、そ(💍)う無(🔇)(wú )造(🌶)作に冷めてしまうわけはなかった。で、次郎(láng )の彼らに対(⛰)する気特(❓)には(🤰)、他の(🚙)同(🐁)級生に対(🧦)するのとは(🍞)、まだ(🛃)かなり(🔼)ちがったところがあり、また、彼(bǐ )が土(🛐)(tǔ(💈) )曜か(🚚)ら日曜にかけ(📧)て彼(bǐ )らの家を(🚊)訪(🔫)(fǎng )ね、見(jià(🚈)n )たところ以前と少しも変(biàn )らない親し(🏑)さで(🏉)遊(yóu )んだり(🚄)する(🚡)こともし(🌵)ばしば(🐳)だっ(💹)た(🖱)が、そうしたことは、所(suǒ(🧢) )詮(quán )しょせん(📀)、過(guò )去(qù )の酒(jiǔ )甕(🔓)(wè(🚈)ng )さかがめから(📢)したたっ(🤧)て来る雫しずくのようなも(🌓)ので(😯)、彼の注(🔍)意(🗜)が一旦(⛳)明日(👧)のことに(🍃)向けられると(Ⓜ)、二人は、もう(📹)、彼にとって、他(😖)(tā )の同(tóng )級(jí(🎴) )生と少(shǎ(🍧)o )しも(🌀)択(🥘)えらぶ(🎏)ところのない存在(zà(📮)i )だったのであ(🥡)る。
彼(🎽)(bǐ )の人(rén )生(📻)は(🍊)、(🥪)中学校入学の第一日(rì(✴) )目にお(🐡)い(🕞)て、すでに急(🦗)激(jī )な拡(🙇)が(🌡)りを見せてい(🛶)た(🧢)のである。
「(🌾)元来、正(📑)(zhèng )義は階級にあるん(💾)じゃな(🐼)いんだ(😬)。ど(💘)んな階級(🔌)にだって、正しい(🥑)人もい(🌹)れば、(♐)正(🥊)しくない人もいる(🥇)。正(🐄)(zhèng )義は(💌)、そ(🚝)れをもってい(😻)る一(😰)人(🎆)一人(🥡)(rén )の胸にし(⬅)かないん(⬜)だ。五年生(🕕)は五年生なるが故に正義(⏳)の持主ではない。同様(yàng )に僕らも、(🕉)四年生なる(🙇)が故に(🛍)正(🌀)義(yì(💮) )の擁護者だと主張(🆘)(zhāng )するわけにはいかない。四年生と(🌺)か五(🌝)年生(shēng )とかいうこと(👘)は、要(🈺)するに(📓)正(👏)義とは何(hé )の関係(xì )もないことなんだ。それをいかに(🍈)も関係(xì(🚾) )があるか(😋)のように(🍶)思(sī )いこ(🔡)んでいるところに、こ(🎒)の学校(xiào )の病(😌)根があり、校風(☝)の(🔖)あがらない(💽)大きな原因(🧡)があ(🧗)るんだ。こ(💈)の学校で(⬛)は(🐂)、上(🥐)級(🚂)の名(👠)(míng )において(💃)い(🥡)つ(🖥)も正義(😵)が蹂(🛍)躙(🤶)じゅうりんされ(🔲)ている(🚇)。現に本田(tián )の弟(💇)の(🔊)場合がそ(🏉)れだ。僕(🐟)はも(⚡)う一(♈)度(dù )はっきり言(yán )う、正義は(😮)階(jiē )級になくて人に(⏲)あるんだ(♌)。もしそうで(⏭)なければ、(🛶)全校一致も期(qī )待(🏢)出来(😋)ない。それが(🚂)期待出来(lá(😃)i )る(♈)のは(🤣)、正(🌪)義が階(🥅)級の独占(zhà(😰)n )物ど(🎂)くせんぶ(👊)つでなく(🌫)て、(🐱)何人の胸にも宿りうるか(🤴)ら(🚦)だ。だから(🛂)僕(pú )は、同級生(shēng )の団(🐳)結よ(🤩)り(🐘)も、正しい人の団結が先(xiān )ず必要だと(🏄)思(🚁)う。僕(pú(🌫) )は四年生を愛し、五年生を憎むために、(🌬)本田の弟をバックしよ(🎓)うと言うんじゃない(💘)。僕(pú(📰) )は学校(xiào )全体を(🤴)愛す(🏷)るんだ。学校(👊)全体の正(zhèng )義を愛するん(🔖)だ。そのた(🐦)め(🥢)には、(🎃)本田の弟のような、不正に屈しない(🈯)魂(♎)をあくまでも擁(🏛)(yō(📵)ng )護し(🐂)なければな(🕎)らんのだ。問(🕛)題(tí )は、四(sì )年(nián )生の権(quán )威(wē(😏)i )がどうの、名誉(🤱)(yù )がど(🈹)うのと(😢)い(⛳)うような(👸)、そんな(🚥)けちけちしたことに(🚋)あるん(😥)じゃ(🥞)な(🍶)い。大垣(🧙)(yuán )校(🀄)長(🎂)(zhǎng )の謂いわゆる大(🧑)慈(📅)悲(bēi )の精神に生(🚽)き、全(💌)校の正(🌐)義を護ろ(🛷)う(🛳)と言うんだ。おれの言ったことを誤解(🍹)せんよ(👸)うにし(👏)てくれ。」(🕺)
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