「中(🎌)(zhōng )学校にはいる前(😶)に、三年(📹)も工(🐅)場で仂いていたん(💍)だよ。」(🥂)
次郎(lá(😥)ng )と(🏭)詩(🔄)(shī )、――読(dú )者の中(🎠)に(🚦)は、この取(🥢)合(🔓)(hé )わ(🕤)せを多少滑(🕯)稽だと感じる(🚅)人があるかも(📔)知れない。なるほど、次郎は、詩(shī )を(🔸)解す(🙏)るには、これまで、(🍸)あまりにも武勇(yǒng )伝的で(🍳)あり、(👨)作為的であったといえるだろう。
「あ(📬)いつ、いよい(🎇)よ(🆘)生意(🏞)気だ!」
「思うよ。だけど年とって(🖲)いるなあ。」
「つかま(📁)えろ!」
(🧠)次(cì )郎の頭には(🍎)、一(🎏)年(🗝)お(👾)くれて中(zhōng )学(xué )校に(🔳)はい(⏬)った(💟)自分のことが、自然(📉)(rán )に浮(🧐)かんで(❗)来た。が、彼(✋)の考えは、すぐまたもとにも(🌬)どっていった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025