か(🍄)れは(🚭)肝(🕰)(gān )き(👈)もをつぶして(🅱)まご(🏉)まごしていると後ろ(🚫)から声(shēng )をか(🙁)け(🚳)たものが(⬆)ある。
(👀)だが(👏)かれ(👎)はす(📺)ぐに(🤓)考(🧜)(kǎo )え(😀)なおした。
「(🙀)どこへいったんですか(🤖)」と光(🐏)一(🌰)がきく(🕊)。
この日(🌌)(rì )師(shī )範学校(🐣)の生(🈵)(shēng )徒(🌿)は黙々塾(shú )もく(🖇)もくじゅ(🍣)くに応(➗)援す(🔔)るつもりであっ(🌼)た、師範と中学(xué )とは犬(quǎn )とさる(🏂)のごとく仲が悪い、だがこの応援(yuán )は中止(👑)になった、いかんとなれば(⛸)審判(pàn )者しん(⤴)ぱんしゃ(😽)は師範の選(💋)手(🎿)(shǒu )がたのまれたから(😮)で(🍭)ある(⏹)、で師範(fàn )は(🆔)中立(lì )隊(duì )として正面に陣取った。
「師範のや(🐍)つ(🕉)らがい(😯)い(🔏)ふらした(🥌)んだ」
(🥈)と千三(🔃)はいった(🥜)。
そ(🤑)の日(😾)の(🍓)試(🏈)合は製(zhì )粉会社の裏の広(🕔)場でやることに(🛑)なっ(🚽)た、(🧀)中学の運動(dò(🗃)ng )場は修繕のために使用(🧥)ができ(👔)なかっ(📗)た、朝からの快(kuà(🤬)i )晴で(🤭)か(🕖)つ日曜であるため(🎽)に(🔓)見物人はどしどしでかけた、豆腐屋(wū )の覚平は早く商売(🚊)を(🌥)し(🖖)まって肩にらっ(🧛)ぱをか(🙅)け(🦈)たま(🏼)までかけた、見(🅱)ると正(🐯)面(🚦)に大き(📮)な網(wǎng )あ(🌴)みをはり、白(🥘)い(😲)線(🙋)を大(🦆)地(🗿)に(🥦)引いて(🧞)、三ヵ所に(🚞)大(dà )きなまくら(🤬)のようなものをお(⚽)いてある、二本の長い線の(🤙)両側(cè )に(🤦)見物人が(📒)陣どっているが、(🧢)草(👕)の上に新(xīn )聞紙を(😜)敷(🔪)(fū )いて(🛋)座ってる(💉)のもあ(🌄)り、ま(🏑)た(🦀)むしろやこしかけを(🉐)持ち(🏃)出(chū )したのも(🌳)あ(👽)った。覚(🍮)(jiào )平(píng )はかくま(🕔)で野球(🥃)が人(👮)(rén )気(👪)をひく(🐘)とは思いもよらなかった。かれは野球とはどんなこと(👊)をする(🧛)ものか知(zhī )らなか(❔)った(🔂)。かれは豆腐(fǔ )お(🚜)けをになって町を歩(bù )くとき、おりお(🤓)り子(zǐ )供(gòng )等に球を頭にあてられたり背骨(gǔ )を打たれた(🆘)りするのでむ(🚰)しろ野(🃏)球に対(🔌)して反感(🗜)(gǎn )をいだいていた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025