「え(❇)、す(🔥)こし御(🌛)(yù )遣(qiǎn )やりなさらないか」
と復た先(🐎)(xiān )生(shē(🙈)ng )が言(yán )った。
「成(🍔)程、よく見えます」
浴場に(🔖)は(🍟)桜井先生も広(guǎ(🐚)ng )岡学士も来てい(🏝)た。先生(🚼)は身体を拭い(🚌)て上(🛰)りかけたところ(😠)で(⛷)、学士(shì )だけ(💱)鉱泉の中に心地(dì )よさそうに入っ(🚪)ていた。硝子(zǐ )ガラス戸の外に(📯)は葡(🐤)萄ぶどうの蔓つるも(🍔)延(🔗)(yán )び延びとして、(🍩)林檎りんごの植えられた畠(tián )なども見(jiàn )え(🗓)る。
「今私が読んでる小説(🕥)の中などには(💘)、時(shí )々仏(😕)蘭西語(🎐)が出(chū )て来て困ります」
「音(yī(🖱)n )さん(💭)の細君(jun1 )はも(🚵)と正木先生(shēng )の許ところに奉(fèng )公(🧜)し(🎵)てい(💧)た(🎡)んですッてネ(🐊)。音(🎫)さ(🗼)んが先(xiān )生の家(jiā )の畠(🃏)を造(zà(🏓)o )りに(👉)行(háng )くうちに、畢(⬅)寛つまり(🎠)出来たんでしょ(🌟)う…(📬)…先(xiā(🚅)n )生があの(👌)二(èr )人(💉)を夫(🐌)婦(💄)にしてやったんでしょうネ(🌠)」
と学士は今(jīn )までにな(🦔)い忸々なれなれ(👮)し(🎦)い(🌪)調子で話し掛(guà(⤵) )けて、(🛺)高(🏯)(gāo )瀬と一(yī )緒に石垣側(🈚)わ(💰)きの段(🏊)々を貧しい裏(🎗)町(dī(🅱)ng )の方へ降(🍢)りた。
「ホラ、勇(👓)(yǒng )の(🥀)下に女(💥)の(😴)児(🕋)(ér )が(📗)居ましょ(🐴)う。上田で(🐃)生れた児です(✖)……(💶)真(zhēn )実(🐼)ほんと(📭)に(😔)親の(🏭)言(yán )うこと(✖)などは(🧡)聞かない……苦しい(🕞)時代(⏩)に出来(lái )た(🍴)児はああ(🐰)いう(📎)ものかと思いますネ…(🐤)…ウッ(💍)チャリ放(🥌)しに育っ(🌥)た(♊)児(é(🛬)r )ですからネ……子など(🏍)に関(🕘)ってはおられなかったんです……しかし、考(kǎo )えて(🌘)見る(❕)と、私(sī )の家(🐹)内もよくやっ(🆕)て来ましたよ。貧苦に堪たえる力は家(jiā )内の方が反(🕔)って私(🍉)よ(🍇)り強(🍾)(qiá(🆑)ng )い……」
(🎹)この光景さまを笑(xiào )って眺め(🚴)て(💺)い(⛰)た高瀬は自(zì )分(🐹)の方(fāng )へ来(lái )た鞠子(🌷)(zǐ(💹) )に言っ(📹)た。
子(🦉)安(🈺)と(🚍)い(🎩)う新教(jiāo )員も、(🗿)高瀬が東京へ行った序ついで(🆖)に頼(🏸)んで(📝)来た。子安は、(🦋)高瀬も(😅)逢った(🥉)ことが(🗞)無い。人の紹介だ。塾ではどん(🐖)な新(😄)教員が(🎥)来(lái )るかと皆な待(dài )ち受けた。子安(ā(🏐)n )が着(zhe )いて見(😅)る(🚏)と案(👥)(àn )外心(🕍)易やすい(🥄)、(👜)少壮と(👀)しわ(💙)かな学者だ。
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