「(😄)あらっ(💇)!」(🍥)
(🥧)家に帰り(⏺)つ(🦒)くと、(🚻)すぐ彼(bǐ )は(🚰)、(🥍)道江が来ては(👚)いない(🎭)かと思(🌨)っ(💸)て、鶏舎の方(fā(👜)ng )まで行ってそれと(🚻)なく(🚥)彼女をさ(🎞)がした。しか(🎦)し、(👏)来(lái )たような(🔷)様(🧤)(yàng )子は(🈸)なか(🦂)った(🥨)。で、彼はすぐそ(📺)の足で大(🦁)巻をたずねた。
「千ちゃんのい(🛢)たずら(🚐)は(🙇)、きょ(🎵)うだけではないらしいの。」(💹)
そこま(🏀)で考えて来た時(🦊)に、ふと、隙間(jiā(🙅)n )風のようにつめたく彼(🎪)の頭をよぎったものが(🗡)あった(🔹)。それは、(😃)自(zì(🚤) )分たち(📝)の運動(dòng )が(🤲)幸(xìng )いに(🎄)成(🏴)功して、(😰)どうなり(🐗)県(🔟)当局の意志を動かし(🐉)得たとして、先生は果して留任を肯(kěn )がえん(🕚)じら(🚲)れるだろう(🍶)か(🌗)、(🈚)という疑問(wèn )であった。この疑(yí(🦉) )問(🖥)は彼をほ(🎥)とんど絶(🤲)望(🚄)(wà(🙊)ng )に近(🗺)い気持(🎻)(chí(🤒) )にさそい(🤭)こんで行(🙆)(há(💞)ng )っ(🚒)た。先(xiā(🏳)n )生(shēng )のお気質と(🍊)して、そん(🏳)なことが(⛪)出来(🛸)るはずがない。自(zì )分(fèn )は、(🙃)ただ(⛺)一途(tú )に先生の(🤩)留任を(🥔)目(mù )あてに、血(🕯)書を書い(🕧)たりして(🧒)一所懸命に(⏯)なっている(🛬)が、先生に(🍬)してみると、落(🛴)ちつくところは最初からはっきりきまっていたのだ。自(🏑)分はただストライキに口火を与えるために、そ(🐇)して先生の最(zuì(🛢) )後に泥を塗るためにあ(✉)の(🐱)血書(🎰)(shū )を書い(🤸)たのではなかったの(✏)か。
「あ(🍽)ら、そう?」
次郎は(🍋)、新賀や梅本といっし(🍐)ょに校門を出(chū )た。新智(🏎)(zhì )と梅本(😢)とは(🐭)、案外(📎)早く血(xuè )書(😅)が県庁(tī(🦉)ng )に届(jiè )け(🍱)ら(🐶)れるよ(🍊)うに(🤛)なったが、これはいいことだろうか悪(è )いことだろ(🦍)うかと(⏫)か、それが(🍝)警察(chá(😄) )や憲兵隊の意志に(🚐)よった(🍩)ものだ(🤚)と(🚋)すれば、恐(❓)(kǒng )ら(🏖)く結果(guǒ )は悲(bēi )観的だろうと(🙃)か(➗)、いや(🖲)、警(jǐng )察や憲(xiàn )兵(bīng )隊ま(🖖)でが気に(🎲)や(📜)むぐらい(🙋)だから、(💝)却(què )か(🥨)えって有(😞)望かも知れ(〰)ない(🚑)とか、そう(⏯)い(❄)っ(🗓)たこと(📗)をしきりに話しあったが(🌇)、次郎はた(🙈)だ道づれをしてい(🕰)るとい(🎎)うだけで、ほとんど合槌(chuí )あいづちさえうたなかった。そして、(😢)二人に、「気分でも(🗃)わる(📝)いんじゃ(🥢)ない(🥚)か。」と(🐓)心配されながら別(bié )れたが、それ(♌)から二(èr )丁ほ(🤘)どの(🚨)街(jiē )角まで来ると(🛰)、彼(bǐ )は急(jí )に立ちど(🤽)まって(👥)考えこんだ(😙)。街角を左に(🚒)まが(🥋)っ(🥐)て(🌿)少し行った(😪)ところに朝倉先生(shēng )の家があるのである。
と、朝(🚋)倉先生はしばら(🎞)く(🌤)考えこ(🌆)ん(🏻)だ(🎌)。それ(🚚)から、(🕟)伸(📗)びあが(🐑)るようにして、生垣ご(🎄)し(🐠)に(💨)門の方(fāng )を見、何(hé )度も首(🔹)をふっていたが(🍂)、
「(🏠)君(jun1 )らはす(🧞)こし本田を買いかぶってい(👨)やしないか(📚)ね。」
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